菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年四川省成都市雙流區(qū)棠湖中學(xué)高三(上)月考政治試卷(10月份)
>
試題詳情
法治鄉(xiāng)村建設(shè)是法治中國建設(shè)的重要組成部分。湖北某地成立村民矛盾調(diào)解委員會,組織調(diào)解員隨時隨地為村民提供矛盾糾紛調(diào)解服務(wù),引導(dǎo)群眾尊法學(xué)法守法用法,有效解決群眾“信訪不信法”的問題。成立村民矛盾調(diào)解委員會( ?。?br />①豐富了基層群眾性自治組織的類型與職能
②強(qiáng)化了法律在化解社會矛盾中的權(quán)威地位
③有助于引導(dǎo)和支持村民理性化解矛盾糾紛
④是提升村民法治素養(yǎng)構(gòu)建法治鄉(xiāng)村的前提
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【考點】
調(diào)解
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/15 6:0:10
組卷:6
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
原告沈某與被告張某因技術(shù)原因就某處石礦山界限范圍劃定出現(xiàn)糾紛,并訴至法院。該案件當(dāng)事人達(dá)成庭外和解協(xié)議后才申請撤訴,避免了“案結(jié)事不了”現(xiàn)象。該案的妥善處理得益于“動員一切力量參與調(diào)解,部分移動,上下努力”的調(diào)節(jié)機(jī)制,對人民法院司法調(diào)解工作可謂是一次成功的嘗試。下列說法正確的是( ?。?br />①調(diào)解是解決各種糾紛的最佳途徑
②我國訴訟實行“不告不理”原則
③本案中,若事后當(dāng)事人不服調(diào)解結(jié)果,不可以不履行調(diào)解協(xié)議
④調(diào)解體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中“互諒互讓”“以和為貴”的思想
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
發(fā)布:2024/10/26 22:30:1
組卷:11
引用:6
難度:0.7
解析
2.
黨的二十大報告提出“健全城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系,及時把矛盾糾紛化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)”的重要論斷。社會調(diào)解作為社會矛盾糾紛多元化解的第一道防線,是構(gòu)建分層遞進(jìn)多元解紛新模式的基礎(chǔ),必將為助力黨的二十大精神在中華大地落地落實,建設(shè)高水平的法治中國發(fā)揮重要作用。下列對社會調(diào)解認(rèn)識正確的是( ?。?br />①調(diào)解和訴訟相比,訴訟往往成為當(dāng)事人解決糾紛的優(yōu)先選擇
②是完善多元糾紛解決機(jī)制的體現(xiàn)
③有利于化解社會矛盾、維護(hù)社會和諧
④完善了法律援助制度
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/7/30 8:0:9
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
3.
閱讀材料,回答問題。
材料:人民調(diào)解,屬于訴訟外調(diào)解的一種,是指在人民調(diào)解委員會主持下,以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和社會公德規(guī)范為依據(jù),對民間糾紛雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解、勸說,促使他們互相諒解、平等協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,消除紛爭的活動?;饷耖g糾紛是人民調(diào)解的基本任務(wù),及時、便捷地解決民間糾紛則是人民調(diào)解的顯著特點。
(1)調(diào)解是解決糾紛的重要方式,有同學(xué)認(rèn)為,調(diào)解分為訴訟調(diào)解、訴訟外調(diào)解、人民調(diào)解、行政調(diào)解和仲裁調(diào)解。運(yùn)用《邏輯與思維》的知識對這一劃分進(jìn)行綜合評價。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》的相關(guān)知識,圍繞“人民調(diào)解的價值”為主題寫一篇短評。
要求:①圍繞主題,觀點明確;②學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;③字?jǐn)?shù)在150字左右。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:3
引用:4
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正