當(dāng)前位置：
試題詳情
讀一讀，完成練習(xí)。
小露珠 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！?br /> 太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？快讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。
太陽(yáng)呆住了：“咦，露珠呢？哪兒去了？”
（1）短文共有 33小節(jié)。
（2）把正確的序號(hào)寫在橫線上。
“好像小珍珠，掛在小草上”中的“小珍珠”是指 ②②。
①珍珠項(xiàng)鏈 ②露珠
露珠不見(jiàn)了，是因?yàn)?①①。
①太陽(yáng)出來(lái)了 ②露珠掉在地上了
【答案】3；②；①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/9 13:0:1組卷：17引用：1難度：0.8
相似題
-
1．閱讀短文，完成練習(xí)。
冰花??今天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
??冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花，有的像小樹葉，各式各樣，都很美麗。太陽(yáng)一升起，它們就悄悄地融化。
??我問(wèn)爸爸冰花是怎樣結(jié)成的。爸爸說(shuō)，那是冷空氣作用的緣故。
??夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成各種形狀的冰花。聽(tīng)了爸爸的講解，我明白了。
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。
（2）第2自然段中寫冰花的形狀各異，有的像、、、。想象一下，冰花還像。
（3）用“有的……有的……”寫一句話。
（4）你知道冰花是怎樣結(jié)成的嗎？用“ ”在短文中畫出來(lái)。發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：9引用：4難度：0.2 -
2．課外閱讀。
小草 馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天，一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。夏天，太陽(yáng)把大地烤得火熱。人們來(lái)到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛(ài)的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來(lái)的疲勞。他從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來(lái)了，她又從土里鉆出來(lái)。真是“，”。
我愛(ài)小草，愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
（1）在文中橫線上正確地填上詩(shī)句。
（2）文章按照、、、的順序來(lái)寫小草。
（3）從文中找出詞語(yǔ)的反義詞。
（4）短文是圍繞“嚴(yán)寒—— 嚴(yán)厲—— ”來(lái)寫的。
（5）哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫上“____”。
（6）用“ ”畫出文中一句擬人句，并自己仿照寫一句。發(fā)布：2025/3/6 12:30:2組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
搭 石（節(jié)選）??每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)清波漾漾，人影綽綽，給人以畫一般的美感。
（1）“協(xié)調(diào)有序”的動(dòng)作是什么樣的動(dòng)作？用“橫線”畫出相關(guān)語(yǔ)句。
（2）“給人以畫一般的美感”，這“美”不僅美在，更美在。
（3）把分號(hào)前后改成對(duì)稱的句式。
嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；綽綽的人影，像。發(fā)布：2025/3/6 12:30:2組卷：1引用：1難度：0.8