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菁優(yōu)網(wǎng)下面是探究聲現(xiàn)象的兩個實驗情景,請回答相關(guān)問題:
(1)在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,如圖甲,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開,這說明
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
聲音是由物體振動產(chǎn)生的
;此實驗若在月球上進行
(選填“會”或“不會”)看到乒乓球被彈開;
(2)小毛將正在發(fā)聲的鬧鈴懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
①隨著瓶內(nèi)空氣逐漸減少,小毛發(fā)現(xiàn)聽到的鬧鈴聲音的音調(diào)
不變
不變
(變高/不變/變低),響度
變小
變小
(變大/不變/變?。?。
②于是小毛用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時間后,小毛將
還能聽到微弱的
還能聽到微弱的
(不能聽到/還能聽到微弱的)鬧鈴聲音,由此現(xiàn)象
不可以
不可以
(可以/不可以)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論,實驗用到的研究方法叫
推理法
推理法

【答案】聲音是由物體振動產(chǎn)生的;會;不變;變??;還能聽到微弱的;不可以;推理法
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/17 11:0:10組卷:39引用:1難度:0.5
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  • 1.與圖中情景相關(guān)的說法中錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:77引用:3難度:0.8
  • 2.與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.9
  • 3.小明同學在做“探究聲音的產(chǎn)生和傳播”的實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當用小槌敲擊音叉時,在聽到聲音的同時,觀察到乒乓球被彈起。通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是
    。乒乓球在實驗中起到的作用是
    。
    (2)小明又去敲擊同一個音叉,并且在老師的幫助下通過示波器,在相同時間內(nèi)截取敲擊時的兩列聲波圖,如圖乙和丙,從圖中可以看出這兩次聲音的
    (選填“響度”或“音調(diào)”)相同。
    (3)如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越
    (選填“強”或“弱”),這是聲音的
    (選填聲音三要素)發(fā)生了變化,在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個結(jié)論:
    。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的
    (選填選項前的字母)。
    A.通過日常生活經(jīng)驗得出的
    B.用實驗直接證實的
    C.通過理論推導出來的
    D.建立在實驗基礎(chǔ)上加科學的推理得出的

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:166引用:4難度:0.5
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