如圖的這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事，一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了，誰(shuí)是它們的媽媽呢？于是，一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了，在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用 鰓鰓呼吸，沒(méi)有四肢；青蛙用 肺和皮膚肺和皮膚呼吸，有前肢和后肢。
（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是 龜龜，該類(lèi)動(dòng)物體內(nèi)受精，產(chǎn)硬殼卵，生殖和發(fā)育擺脫了對(duì) 水水的依賴(lài)。
（3）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表具有堅(jiān)韌的 外骨骼外骨骼，除了身體分節(jié)外，附肢附肢也分節(jié)。
（4）根據(jù)體內(nèi)有無(wú) 脊柱脊柱，可將蝦、蟹歸為無(wú)脊椎動(dòng)物，金魚(yú)、龜和青蛙歸為脊椎動(dòng)物。
【考點(diǎn)】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征及其與人類(lèi)的關(guān)系；兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程；對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)；爬行動(dòng)物的主要特征．
【答案】鰓；肺和皮膚；龜；水；外骨骼；附肢；脊柱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：12引用：7難度：0.5
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1．“從不言棄”生物小組為查找昆蟲(chóng)圖片進(jìn)入網(wǎng)站，搜到下列圖片，試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答與如圖有關(guān)的問(wèn)題
（1）圖中哪些動(dòng)物屬于昆蟲(chóng)？．
（2）根據(jù)如圖填寫(xiě)如表
（3）圖中蜻蜓的飛行器官是動(dòng)物名稱(chēng) 所屬類(lèi)群 主要特征 線形動(dòng)物 身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有 ；有口有肛門(mén)鮑魚(yú) 柔軟的身體表面有外套膜，大都有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足 蜘蛛 節(jié)肢動(dòng)物 體表有堅(jiān)韌的 ，身體和附肢都分節(jié)，圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．螞蟻是節(jié)肢動(dòng)物，是因?yàn)樗?
分節(jié)。螞蟻主要依靠進(jìn)行通訊。發(fā)布：2025/1/19 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答問(wèn)題：
小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍，遇見(jiàn)鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚(yú)開(kāi)腔道：“‘旱鴨子’，你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)小時(shí)嗎？”小蝗蟲(chóng)滿不在乎地說(shuō)：“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)小時(shí)嗎？”鯽魚(yú)想了想，說(shuō)：“敢！”心里卻說(shuō)：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦！”青蛙跑來(lái)作證，于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚(yú)先生請(qǐng)便吧．”鯽魚(yú)不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．
（1）蝗蟲(chóng)體內(nèi)（有或無(wú)）脊柱，它用攝食，運(yùn)動(dòng)器官是和．
（2）蝗蟲(chóng)把頭浸入水中而安然無(wú)恙，因?yàn)轭^部沒(méi)有，它的呼吸通過(guò)胸部和部進(jìn)行．
（3）岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多，但鯽魚(yú)的呼吸器官是，無(wú)法在陸上呼吸．
（4）青蛙是兩棲動(dòng)物，它的一生需用種器官進(jìn)行呼吸，其中發(fā)育成熟后青蛙的主要呼吸器官是，還需用輔助呼吸．發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3