當(dāng)前位置：
試題詳情
閱讀短文，完成練習(xí)。
尼羅河上的夜色 此時(shí)的尼羅河已近黃昏，我們的帆船慢慢左右變轉(zhuǎn)著方向。水面開闊而平靜，一會兒，太陽緩緩地潛入水中，尼羅河的夜開始了。
我們的帆船拋錨靠岸，“好心腸”船長不知從哪里變出一根扁長的木板，搭在了帆船與岸之間，我心驚膽戰(zhàn)地走下船。當(dāng)赤裸的腳指頭觸摸到柔軟的沙地時(shí)，才驚異地發(fā)現(xiàn)眼前竟是夜色下的漫漫沙漠。天空中的月亮發(fā)出橙紅色的光，在夜的襯托下，它的魔力抓住了我的心。
我一言不發(fā)地癡望著，其他人也像是被蠱惑住了似的，半晌都沒有人說話。陸續(xù)地，另有兩條帆船也泊在了岸邊，漆黑的甲板上亮起了幾點(diǎn)燭光。晚餐后，岸邊的沙地上點(diǎn)起了篝火，溫暖的火苗點(diǎn)著干樹枝噼噼撲撲作響。我們才華橫溢的船長，搖身一變拿出了他的非洲鼓，唱著豪邁的歌兒。我們用腳伴著音樂在沙地上踢踏著舞步，揚(yáng)著沙土；鄰村的居民們也干脆放棄了睡覺的念頭，紛紛加入了聚會。
不知過了多久，夜……漸靜了。
清晨，朦朧中聆聽著周圍鳥兒的聲音，我坐起來，看看四周，發(fā)現(xiàn)眼前的尼羅河像是感染了太陽的熱情，粼粼的波光滿是酒的紅色，我一時(shí)有點(diǎn)兒分不清自己是不是真的醒了或者還醉著，我感覺自己像是躺在尼羅河的懷抱里了。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
①心驚膽戰(zhàn)：形容極度驚恐，文中指作者通過木板時(shí)害怕的心情。形容極度驚恐，文中指作者通過木板時(shí)害怕的心情。
②才華橫溢：才華充分顯露出來。文中指船長很有才華，多才多藝。才華充分顯露出來。文中指船長很有才華，多才多藝。
（2）短文是按照時(shí)間時(shí)間順序?qū)懢笆闱榈?，請用橫線畫出標(biāo)志性的詞語。
（3）作者筆下尼羅河上的夜色的特點(diǎn)是什么？夜色下人們的生活有什么特點(diǎn)？
（4）短文題目是“尼羅河上的夜色”，結(jié)尾為什么要寫第二天早晨的景色呢？
【答案】形容極度驚恐，文中指作者通過木板時(shí)害怕的心情。；才華充分顯露出來。文中指船長很有才華，多才多藝。；時(shí)間
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：38引用：2難度：0.5
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1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時(shí)候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
（2）科學(xué)史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個(gè)例子。
（3）本文主要的觀點(diǎn)是什么？你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
2．陳明買了一個(gè)保溫杯，以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容，請閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空，阻隔空氣傳熱，保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品，請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”（裝進(jìn)90℃熱水）。
（1）早晨放在保溫杯中的湯有些涼了，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺得奶奶的做法是時(shí)間 0.5小時(shí) 1小時(shí) 1.5小時(shí) 2小時(shí) 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃ 的。（A.正確 B.錯(cuò)誤）
（2）陳明打算將冷藏后的可樂裝進(jìn)保溫杯帶去春游，姐姐仔細(xì)看過說明書后，對他說：“。”
（3）上午十點(diǎn)，媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯，到十二點(diǎn)時(shí)，她要用杯里的水沖泡維C泡騰片（必須用40℃以下的水沖泡）。這時(shí)候，陳明指著說明書提醒媽媽說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔?，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個(gè)專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎？”
“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話?！?br />“可我媽媽說，一個(gè)老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個(gè)孩子的智力。另外，對每個(gè)孩子的教法都應(yīng)該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3
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