某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時(shí)，制作了這樣的知識(shí)線索“光武中興→外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)→黃巾起義”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（　?。?/h1>

A．秦朝

B．新朝

C．西漢

D．東漢

【考點(diǎn)】光武中興．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：257引用：61難度：0.7

相似題

1．我國(guó)歷史上多次出現(xiàn)“治世”或“盛世”局面。下列“治世”或“盛世”局面出現(xiàn)在東漢時(shí)期的是（　　）
A．文景之治 B．貞觀之治 C．光武中興 D．開(kāi)元盛世
發(fā)布：2024/8/10 5:0:1組卷：4引用：2難度：0.8
解析
2．從古至今，“和諧”一直是人類(lèi)追求的理想目標(biāo)之一。閱讀材料，回答問(wèn)題。

（1）“了不起的工程”指的是什么？聯(lián)系材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)它“了不起”在哪里。
（2）圖1反映了東漢初年哪一治世局面？這一局面的出現(xiàn)與統(tǒng)治者采取的哪些措施有關(guān)？
（3）運(yùn)用史實(shí)論證“古絲綢之路推動(dòng)了東西方文明交流互鑒”。
（4）聯(lián)系材料談?wù)勚袊?guó)重提絲綢之路、共建“一帶一路”的現(xiàn)實(shí)意義。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：7引用：2難度：0.3
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3．以下各項(xiàng)因果邏輯對(duì)應(yīng)錯(cuò)亂的是（　　）
A．百家爭(zhēng)鳴——思想、學(xué)術(shù)繁榮
B．休養(yǎng)生息——“文景之治”
C．漢武帝“推恩”——侯王被削
D．王莽改制——“光武中興”
發(fā)布：2024/8/27 6:0:10組卷：47引用：1難度：0.5
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某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時(shí)，制作了這樣的知識(shí)線索“光武中興→外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)→黃巾起義”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（ ?。?/h1>