閱讀下列材料，回答問題。
材料一：18世紀(jì)60年代，英國(guó)開始大機(jī)器生產(chǎn)代替手工業(yè)生產(chǎn)的革命。大機(jī)器生產(chǎn)需要及時(shí)運(yùn)來大批原料和運(yùn)走大批產(chǎn)品，原來人力擔(dān)抬、牛拉馬拖和帆槳木船等簡(jiǎn)單的運(yùn)輸方式已不能滿足機(jī)器生產(chǎn)的需要。于是，詹姆斯?瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)，后來用于推動(dòng)交通工具。1785年，這種蒸汽機(jī)開始在工廠使用。人類由此進(jìn)入蒸汽時(shí)代。
--摘編自羅伯特?B?馬克斯《現(xiàn)代世界的起源》材料二：第一次工業(yè)革命時(shí)期，科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合，許多技術(shù)上的發(fā)明都是一些不具備科學(xué)理論知識(shí)的工匠依據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而取得的成果。但在第二次工業(yè)革命期間，幾乎沒有什么工業(yè)部門未曾受到科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的影響。自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來，使第二次工業(yè)革命取得了更大的成果。
--吳于崖、齊世榮《世界史?近代史編》材料三：二十世紀(jì)四五十年代以來的第三次科技革命的各項(xiàng)技術(shù)都是知識(shí)密集、技術(shù)密集、戰(zhàn)略性、時(shí)效性、風(fēng)險(xiǎn)性強(qiáng)的新技術(shù)。第二次世界大戰(zhàn)后，科技革命與社會(huì)結(jié)合得比過去的技術(shù)革命要緊密得多?？茖W(xué)研究活動(dòng)的規(guī)模越來越大，發(fā)展到國(guó)家規(guī)模，甚至國(guó)際規(guī)模。例如，美國(guó)的“曼哈頓工程”和“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”，中國(guó)的“863”計(jì)劃都是國(guó)家規(guī)模的科研行動(dòng)；尤里卡計(jì)劃，太空合作行動(dòng)，國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)更是國(guó)際間的合作。
--岳麓書社《義務(wù)教育教科書世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)（1）材料一反映的是哪一歷史事件？
（2）根據(jù)材料二，指出第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比，出現(xiàn)了哪些新特點(diǎn)？舉兩例第二次工業(yè)革命期間在交通運(yùn)輸業(yè)上的革新。
（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第三次科技革命使人類進(jìn)入了什么時(shí)代？這次科技革命的特點(diǎn)是什么？
（4）根據(jù)上述內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。