當(dāng)前位置：部編版六年級(jí)上冊(cè)《第22課文言文二則》2023年同步練習(xí)卷（5）> 試題詳情

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伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山
。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“
善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水
善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水
?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。
少選之間而志在流水
一會(huì)兒，不久。
一會(huì)兒，不久。

終身不復(fù)鼓琴
再，又。
再，又。

（2）人們把真正了解自己的人叫作“
知音
知音
”，用“
高山流水
高山流水
”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。
（3）文中哪一句最能體現(xiàn)出知音難覓？用“ ”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)它的意思。
（4）按原文填空，再仿寫(xiě)一句。
善哉乎鼓琴，徐徐乎若清風(fēng)。
善哉乎鼓琴，徐徐乎若清風(fēng)。

（5）“伯牙鼓琴”這個(gè)故事贊揚(yáng)了
A
A

A．朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
B．伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂(lè)鑒賞能力。
C．伯牙和鍾子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。
（6）人生苦短，知音難求。請(qǐng)分別寫(xiě)出與“知音”有關(guān)的詩(shī)句和名言名句。
詩(shī)句：
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

名言名句：
人生若得一知己，斯世當(dāng)以同懷之。
人生若得一知己，斯世當(dāng)以同懷之。

【考點(diǎn)】拓展延伸．

【答案】善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山；善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水；一會(huì)兒，不久。；再，又。；知音；高山流水；善哉乎鼓琴，徐徐乎若清風(fēng)。；A；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。；人生若得一知己，斯世當(dāng)以同懷之。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：154引用：2難度：0.5

相似題

1．此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。
（1）“此畫(huà)”指

畫(huà)的《

》。
（2）“搐”的意思是

“掉”的意思是

。
（3）這句話是

（誰(shuí)）說(shuō)的，他認(rèn)為

。
發(fā)布：2024/11/7 14:0:2組卷：71引用：3難度：0.6
解析
2．小古文閱讀：
自相矛盾楚人有鬻（yù，賣(mài)）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。
（1）加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

A．譽(yù)之曰（稱(chēng)贊）
B．于物無(wú)不陷也（穿透）
C．吾矛之利（好處）
D．夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛（句首發(fā)語(yǔ)詞）
（2）“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？
（3）假如你是楚國(guó)商人，你該怎樣來(lái)推銷(xiāo)你的“矛”和“盾”？
（4）學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？
發(fā)布：2024/10/27 14:0:2組卷：512引用：4難度：0.6
解析
3．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?br />①楚人“譽(yù)之”的原因是：

。
②請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)脑捹澝酪环N事物。

發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：122引用：2難度：0.5
解析

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3．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?br />①楚人“譽(yù)之”的原因是： 。②請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)脑捹澝酪环N事物。

3．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！?br />①楚人“譽(yù)之”的原因是：

。
②請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)脑捹澝酪环N事物。