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2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽市法庫縣五年級(下)第三次月考語文試卷
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試題詳情
課外閱讀
趣答難題(有刪改)
??周恩來總理是我國人民(敬畏 敬愛)
敬畏
敬畏
的領(lǐng)袖,在外交領(lǐng)域,周恩來總理也是享譽(yù)世界的外交大師。
??一天,周恩來總理主持召開中外記者招待會。周總理介紹完中國建設(shè)方面的成就后,記者們紛紛提問。
??有的外國記者對中國存有(偏頗 偏見)
偏頗
偏頗
,提出來的問題讓人很難回答。但周總理每次都能隨機(jī)應(yīng)變,繞過暗礁。
??會上有一個記者問:“請問中國人民銀行有多少存款?”這是一個帶有(挑釁 侵略)
侵略
侵略
意味的提問,其實(shí)是在嘲笑中國窮。
??周總理不慌不忙,幽默地說:“十八元八角八分。”全場都愕然了,大家不明白這是什么意思。
??周總理解釋道:“當(dāng)前我國發(fā)行的人民幣有拾元、伍元、貳元、壹元、伍角、貳角、壹角、伍分、貳分、壹分。它們加起來是十八元八角八分。中國人民銀行的信用很好,幣值穩(wěn)定,在國際上享有(榮譽(yù) 信譽(yù))
榮譽(yù)
榮譽(yù)
。”
??大家聽了周總理的精彩解答,不禁熱烈地鼓起掌來。
(1)用“\”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
(2)把下列漢字?jǐn)?shù)字的大寫改成小寫或小寫改成大寫。
拾
十
十
二
貳
貳
五
伍
伍
(3)短文的第三自然段和第四至七自然段是
先總括后分說
先總括后分說
的關(guān)系。
(4)“暗礁”在短文中指
外國記者帶有挑釁性的提問
外國記者帶有挑釁性的提問
。這個詞所在的句子運(yùn)用了
比喻
比喻
的修辭手法。
(5)周總理回答的“十八元八角八分”的意思是什么?用“——”在文中畫出。
(6)周總理被稱為外交大師的原因是什么?
就拿周總理回答外國記者提的帶有挑釁性的問題來說,周總理如果直接回答外國記者的問題,會有損我們國家的形象,被人嘲笑我國很窮,而周總理幽默的回答既巧妙地回答了記者的問題,緩解了尷尬,又捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán),樹立了良好的外交形象。因此,周總理被稱為外交大師。
就拿周總理回答外國記者提的帶有挑釁性的問題來說,周總理如果直接回答外國記者的問題,會有損我們國家的形象,被人嘲笑我國很窮,而周總理幽默的回答既巧妙地回答了記者的問題,緩解了尷尬,又捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán),樹立了良好的外交形象。因此,周總理被稱為外交大師。
【考點(diǎn)】
記敘文
;
字詞理解與賞析
;
內(nèi)容理解與概括
;
選字詞填空
;
句子的關(guān)系
;
修辭手法
.
【答案】
敬畏;偏頗;侵略;榮譽(yù);十;貳;伍;先總括后分說;外國記者帶有挑釁性的提問;比喻;就拿周總理回答外國記者提的帶有挑釁性的問題來說,周總理如果直接回答外國記者的問題,會有損我們國家的形象,被人嘲笑我國很窮,而周總理幽默的回答既巧妙地回答了記者的問題,緩解了尷尬,又捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán),樹立了良好的外交形象。因此,周總理被稱為外交大師。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/20 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀短文,回答問題。
攢錢
??那天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個小小的念頭,要為媽媽做一件小事。
??第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門外正好有賣餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。
??就這樣,我攢起了錢,一分分,一角角地湊。那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。
??一年過去了,終于等來了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢給母親買的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時,她先是一愣,隨即一把把我摟到懷里:“好孩子,你長大了,懂事了!”
??我用行動證實(shí)自己長大了。長大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。
(1)“那錢里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐?!甭?lián)系上下文寫出“渴望”和“忍耐”分別指什么?
(2)結(jié)合文章內(nèi)容,寫出“長大的含義”指的是什么?
(3)概括文章的主要內(nèi)容。
(4)文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
。
發(fā)布:2024/11/18 21:0:1
組卷:636
引用:5
難度:0.1
解析
2.
閱讀文章,回答問題。
黃繼光
??1952年10月上甘嶺戰(zhàn)役打響了。這是朝鮮戰(zhàn)場上最激烈的一次陣地戰(zhàn)。
??黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜;第五天夜晚接到上級的命令,要在黎明之前奪下敵人的597.9高地。
??進(jìn)攻開始了,大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領(lǐng)了一個又一個山頭,就要到達(dá)597.9高地的主峰了。突然,敵人一個火力點(diǎn)兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。
??東方升起了啟明星,指導(dǎo)員看看表,已經(jīng)四點(diǎn)多了。如果不很快摧毀這個火力點(diǎn),在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。
??黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對指導(dǎo)員說:“指導(dǎo)員,請把這個任務(wù)交給我吧!”指導(dǎo)員緊握著黃繼光的手,說:“好,我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務(wù)?!?br />??黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士,拿了手雷,喊了一聲“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧”,向敵人的火力點(diǎn)爬去。
敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無數(shù)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進(jìn)。一個戰(zhàn)士犧牲了,另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個人的肩上。
??火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10米……近了,更近了。
????!黃繼光突然站起來了!在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
??轟!敵人的火力點(diǎn)塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機(jī)槍又叫起來,戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
??天快亮了,規(guī)定的時間馬上到了。指導(dǎo)員正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
??沖啊 為黃繼光報仇 喊聲驚天動地 戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖 占領(lǐng)了597.9高地 消滅了陣地上的全部敵人
(1)給文章最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,推想下列詞語的意思。
屢次:
驚天動地:
(3)想想故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,把下面的內(nèi)容填寫完整。
部隊(duì)接到奪取高地的任務(wù)→(
)→(
)
(4)品讀句子,回答括號里的問題。
①黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過身來
堅(jiān)定
地對指導(dǎo)員說:“指導(dǎo)員,請把這個任務(wù)交給我吧!”(“這個任務(wù)”指什么任務(wù)?從“堅(jiān)定”一詞中你體會到什么?)
②他用盡全身的力氣,更加頑強(qiáng)地向前爬,還有20米,10米……近了,更近了。(想一想,此時的黃繼光心里在想什么?)
③火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對準(zhǔn)黃繼光,
子彈像冰雹一樣射過來
。(加點(diǎn)部分有什么表達(dá)效果?)
(5)在怎樣的情況下黃繼光站起來了?他站起來做什么?
(6)文章表達(dá)了怎樣的思想感情?
發(fā)布:2024/11/18 5:0:1
組卷:131
引用:2
難度:0.3
解析
3.
閱讀理解。
錢被刮跑以后
1月20日,長春,北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊:“錢跑了,快搶?。 宾畷r間整個路口喧騰起來。
這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒有了?!蔽冶鞠氚参坷先藥拙?,可說什么好呢?
沒有多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)??吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻,用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑惑的目光瞅著周圍的人們,
并自言自語地說 不對 老人的話還沒有說完 一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了 誰還沒有把錢送來
老人忙接著說:“不是少了,是多了。”“怎么會多呢,是您記錯了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒有錯,我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張。都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個小學(xué)生又喊開了:“誰有多送了?”話音剛落,只見一個中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到前面的商店買東西,剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給這位老大爺了?!闭f完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
(1)給文字畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
(2)文中“搶錢”為什么要加引號?
(3)文中最后一句為什么說:“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
(4)文章是按
順序?qū)懙摹?br />(5)你會歸納文章的中心思想嗎?試一試吧。
發(fā)布:2024/11/18 6:0:1
組卷:250
引用:3
難度:0.8
解析
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