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本屆初中畢業(yè)生文自豪,在兩個月前,其父母經過多方考察,已經為他初步選定了高中升學志愿學?!淖种袑W。他們認為,這所學校,不僅校風好、學風濃,而且在科技教育方面很有特色,特別是在其“科學愛好者協會”領導之下的有關“科技”“科學”方面的社團就有十多個,而且每個社團都取得了全國聞名的豐碩成果,影響深遠。但是,喜歡文學的文自豪,覺得此校美中不足之處就是文學方面的社團組織非常欠缺,很多喜歡文學的學生被冷落于社團組織之外,沒有發(fā)展興趣、展示才華的平臺。于是文自豪決定向該校教學處寫一份建議書,就組建文學社團方面的情況談自己的看法并提出合理建議。
請你以文自豪的名義,完成這份建議書。題目自擬,格式正確。
要求:(1)內容具體,有真情實感;(2)不少于500字;(3)凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;(4)不得抄襲。

【考點】情境作文
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4難度:0.5
相似題
  • 1.以下是小渝同學寫給學?!靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱:
    ??我是一個怕羞的學生,從小到大都不愛跟老師交流,不愛向老師的問問題。小學時我學習成績名列前茅,老師比較看重我,會主動問我有沒有問題;到了初中,我發(fā)現我什么都不是。曾經老師眼里的好學生似乎成了學渣。爸媽要我多向老師問問題,但我不敢問;現在我即便想問也不知如何去問了。這該如何是好?
    ??題目:請你以“知心朋友”的身份,給小渝同學回一封信,勸導他重新振作起來。
    ??要求:
    (1)內容具體,有真情實感。
    (2)除詩歌外文體不限。
    (3)不少于600字。
    (4)不得抄襲、套作。
    (5)不得出現個人信息。

    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:8難度:0.5
  • 2.作文。
          有學者說:“讀史使人明智?!绷私膺^去,可以讓我們增長智慧,對現實生活產生新的思考。假如有一部可以跨越時間的電話,可以打給過去的任何人,你會打給誰?想了解什么?打完之后會發(fā)生什么事情?
          請你以“我掛斷了跨越時間的電話”為開頭,發(fā)揮想象,寫一篇故事。想象咬合力,故事情節(jié)要具體生動,寫出真情實感,題目自擬。
          要求:①文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明。②不得抄襲,不得套作。③文中不得出現真實的人名、校名。如有需要,請用“×××”代替。

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.請同學們閱讀下面文字,圍繞“尊重”這一主題,按要求寫作。
          要尊重每一個人,不論他是何等的卑微與可笑,要記?。夯钤诿總€人身上的是和你我相同的性靈。幫助人,但給予對方最高的尊重,這是助人的藝術,也是仁愛的情操。
          關于尊重,你有怎樣的經歷或思考?
          班里的小美和同學交談時喜歡打斷別人的話,對別人的看法常常說“你真笨,你的想法是錯的”。請你從“尊重”的角度,給她寫一封信,探討相關話題。
          要求:
          ①請自擬題目,自選角度,確定立意,按文體要求作文。600字左右。
          ②不要套作,不得抄襲。
          ③文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:20引用:5難度:0.5
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