生物學(xué)是與日常生活緊密相連的學(xué)科，用生物學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象是學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的之一。結(jié)合下面幾個(gè)鏡頭描述，回答下列問題。
鏡頭一：學(xué)校食堂：幾個(gè)同學(xué)在一起邊吃飯，邊說話。小剛講了一個(gè)笑話，小虎說話間被嗆到了，劇烈咳嗽一陣，憋出兩滴眼淚。
鏡頭二：教室內(nèi)：值日組正在掃地，“阿嚏……”小鐘連打了幾個(gè)噴嚏。
鏡頭三：學(xué)生寢室：“咳咳……”小華這幾天感冒了，不停地咳嗽吐痰。
鏡頭四：臥室內(nèi)：小梅看書到深夜11：00，深深地打了一個(gè)哈欠，瞌睡得眼也快閉上了。
（1）鏡頭一中小虎嗆到的原因是吃飯間說笑，導(dǎo)致吞咽食物時(shí) 會(huì)厭軟骨會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入 氣管氣管，人體可通過咳嗽把食物推出。
（2）鏡頭二中打噴嚏是指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然后肺部氣體很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象。氣體從肺部發(fā)出經(jīng)歷的途徑是支氣管→氣管→喉喉→咽咽→鼻腔。
（3）鏡頭三中小華吐痰過程是這樣的，氣管壁上的 纖毛纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng)，把外來的塵粒、細(xì)菌和黏液一起送到咽部，通過 咳嗽咳嗽排出體外。
（4）哈欠是指困倦時(shí)往往情不自禁地張口深呼吸，微有聲響的一種表現(xiàn)。小梅打哈欠時(shí)先深吸一口氣，在此過程中，由于胸廓容積 擴(kuò)大擴(kuò)大（填“縮小”或“擴(kuò)大”），肺擴(kuò)張，氣體從外界進(jìn)入肺部。肺與血液之間的氣體交換是通過 氣體擴(kuò)散作用氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。
【答案】會(huì)厭軟骨；氣管；喉；咽；纖毛；咳嗽；擴(kuò)大；氣體擴(kuò)散作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/10 12:0:9組卷：20引用：1難度：0.5
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1．如圖是某同學(xué)做模擬膈肌運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室裝置中的橡皮膜C、玻璃罩A、氣球B、分別表示什么結(jié)構(gòu)？
（2）用手下拉橡皮膜，氣球會(huì)，這表示膈肌．膈頂，胸腔容積，肺便，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)，于是氣體就被吸入．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，箭頭代表運(yùn)動(dòng)方向．據(jù)圖回答：
（1）在該裝置中，圖中所示各部分結(jié)構(gòu)分別表示什么結(jié)構(gòu)？[B][C][D]
（2）甲圖表示，乙圖表示．
（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被吸入；呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌，是胸腔容積，肺隨著，肺內(nèi)的氣壓相應(yīng)，氣體被呼出．發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：35引用：1難度：0.3 -
3．如圖是人體呼吸運(yùn)動(dòng)過程狀態(tài)圖和人體呼吸過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）處于呼氣狀態(tài)的是圖，處于吸氣狀態(tài)的是圖。
（2）圖中，a狀態(tài)是指膈肌處于狀態(tài)，b狀態(tài)是指肋膈肌處于狀態(tài)，膈肌由b狀態(tài)變成a狀態(tài)的過程，肺內(nèi)氣壓將。
（3）肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的進(jìn)入血液．組織里的氣體交換是：血液中的進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的進(jìn)入血液。
（4）人體內(nèi)的兩次氣體交換都是通過實(shí)現(xiàn)的。發(fā)布：2024/12/27 8:0:2組卷：20引用：2難度：0.5