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在“探究串聯電路電壓特點”的實驗中,小明設計了如圖甲所示的電路,并完成電路的部分連接如圖乙所示.
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(1)請用筆畫線代替導線,對應圖甲補全圖乙中的實驗電路.為了保證電路的安全,連接器材時,開關應
斷開
斷開
.由圖乙可知,學生電源的E端應為
極.
(2)測量L1兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數迅速變大,此故障的原因可能是
L1斷路
L1斷路

(3)排除故障后,電壓表的示數如圖丙所示,則此時燈L1兩端的電壓為
5.5
5.5
V.

【答案】斷開;負;L1斷路;5.5
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:52引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網1.小華和同學們用如圖甲所示的實驗電路圖探究“串聯電路電壓的特點”,用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和電路兩端的電壓UAC。
    實驗次數 L1兩端電壓UAB/V L2兩端電壓UBC/V 電路兩端電壓UAC/V
    1 1.0 1.8 2.8
    2 1.4 1.4 2.8
    (1)連接電路完畢后,小華閉合開關,發(fā)現電壓表指針偏轉如圖乙所示。產生該現象的原因是
    。
    (2)排除故障后,他們進行實驗,分析記錄的數據如表所示,得出結論:串聯電路兩端的電壓

    (3)得出結論后,組內同學們進一步分析,發(fā)現所得的結論具有偶然性,因此,他們下一步應該
    。
    (4)通過交流分享,小華認為要想盡快解決該問題,還可以
    ,進行分析論證,得出結論。

    發(fā)布:2024/10/22 14:0:2組卷:59難度:0.6
  • 2.在探究串聯電路特點時,小明按圖甲所示的電路進行實驗。
    菁優(yōu)網
    (1)為了使實驗結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇規(guī)格
    (相同或不同)的小燈泡;
    (2)分別把圖中A、B、C各處斷開,把電流表接入,若在閉合開關前,發(fā)現如圖乙所示的情況,則接下來需要進行的操作是:
    。閉合開關S后,發(fā)現燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光。你認為造成上述現象的原因是
    ;
    A.L2燈絲斷了
    B.L2短路
    C.燈L2也工作,但流過它的電流比L1的要小
    排除故障后,閉合開關,發(fā)現指針如圖丙所示,電流表的示數是
    。
    (3)探究串聯電路電壓規(guī)律時,將電壓表并聯在L1兩端測出電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否可行?
    ;說出你判斷的依據

    發(fā)布:2024/10/21 8:0:1組卷:54引用:1難度:0.5
  • 3.在驗證“串聯電路電壓規(guī)律”的實驗過程中:
    ?菁優(yōu)網
    (1)小強按圖所示的電路圖連接電路,請在方框內畫出對應的電路圖。
    (2)小明在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,閉合開關測量燈L2兩端的電壓,用此方法
    (填“能夠”或“不能”)測出L2兩端的電壓。
    (3)下表是實驗測得的數據,其中有一個數據是錯誤的,錯誤的數據為
    (選填“AB”“CD”或“AD”)間電壓。如果實驗中電路連接、電路元件都沒有問題,正確的數據應該為
    V。
    AB間電壓UAB(V) CD間電壓UCD(V) AD間電壓UAD(V)
    2 3 1

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:53引用:1難度:0.5
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