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向日葵和石頭
嚴文井
      那是一塊古老的石頭,據(jù)說它最愛安靜,它的行動十分穩(wěn)健。多少年來,不論世界上發(fā)生了多大的變化,它都能沉住氣,保持一個一動也不動的姿態(tài)。有一天,忽然有一粒種子,未經(jīng)它的許可,大模大樣地闖進它的世界來了,而且從此留下不走。這使得它大為惱火。
      石頭決心改變這種局面??墒沁@很不容易。它既不能完全否認種子的存在,又沒有力量把種子驅(qū)逐出去?!暗戎瓢桑 庇泻B(yǎng)的石頭自言自語說,“就算你也是一種存在,可是你生出來沒幾天,個兒小,又不結(jié)實,看你還能活幾天!”
      種子當(dāng)然沒有理會這些。它不但繼續(xù)留下來,而且越來越不安分。它居然還呼吸,居然還唱歌。它喜歡唱一些關(guān)于生長和發(fā)展的歌。歌里面老是什么溫暖啦,春天啦,這一類的話,樂觀得很,自信得很。
      有涵養(yǎng)的石頭變得非常激動:
“等著瞧吧!馬上就會刮風(fēng)的?!?br />      于是素來喜歡安靜的石頭居然一心盼望刮起風(fēng)來了,它認為刮風(fēng)會凍壞柔弱的種子,而它認為自己是既不怕冷也不怕熱的。
      風(fēng)倒是刮起來了,而且是一陣風(fēng)接一陣風(fēng)。先是冷風(fēng),后是熱風(fēng)?;蛘哒f,是冷風(fēng)帶來了熱風(fēng),寒冷帶來了溫暖,冬天帶來了春天。終于,春天在風(fēng)聲里出現(xiàn)了。
      不安分的種子不但沒有凍死,反而發(fā)了芽,生了根。它的根從石頭下面穿過去,它的芽從石頭旁邊擠出來,露出了地面。
“先別忙得意,等著瞧吧!”石頭還是不服輸。
      于是石頭又盼望下雨。雖然,嚴格說來,它不怎么喜歡這一類事情。可是它認為雨水會淹死種子,而它自己好像是既不怕潮濕又不怕干燥的。
      不久,真的下雨了。電閃雷鳴,地動山搖。這種景象使得那盼望下雨的石頭也不禁戰(zhàn)栗起來。可是,嫩芽不但不畏懼,反而快樂地迎接雨水,旺盛地生長起來。接連幾場大雨以后,嫩芽變成了一棵完美的向日葵。
“等著瞧吧!”不服輸?shù)氖^還是這樣一句話。
      它想:也許小向日葵不能長大。也許,它再長高,就支持不住自己的重量,會突然倒下來的。
      小向日葵并不因這些詛咒而停止生長。它的根一天天往深處扎,它的莖一天天變得更粗壯更結(jié)實,它的葉子一天天長得更茂盛。終于有一天小向日葵變成了大向日葵,開了一朵很大很大的金黃色的花。花向著太陽,不知疲倦地隨著太陽轉(zhuǎn),以后結(jié)了許多種子。接著,新的種子又開始了新的成熟,準備落到新的土壤里去,長出新的向日葵來。
      至于那塊傷心的石頭呢,他在冷和熱不斷交戰(zhàn),在潮濕和干燥不斷更替,在植物根不斷穿透以后,終于破裂了,變成了植物的養(yǎng)料。
(1)這篇童話中,“向日葵”象征
心懷夢想、頑強成長
心懷夢想、頑強成長
的形象;“石頭”象征
自私守舊、安于現(xiàn)狀
自私守舊、安于現(xiàn)狀
的形象。
(2)下面語句中加點的詞語為什么用得好?請加以分析。
它的根從石頭下面穿過去,它的芽從石頭旁邊出來,出了地面。
(3)“等著瞧吧”一句在文中反復(fù)出現(xiàn),有什么作用?
(4)判斷下列各句對選文的分析是否恰當(dāng),恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭?,不恰?dāng)?shù)拇颉啊痢薄?br />①“它居然還呼吸,居然還唱歌”句中“居然”一詞,是從石頭的眼光來看待問題的,這當(dāng)中流露出對向日葵種子的驚訝和蔑視之意。

②“它想:也許小向日葵不能長大。也許,它再長高,就支持不住自己的重量,會突然倒下來的”屬于心理描寫,描寫出了石頭的自私和偏見。

③“它的根一天天往深處扎,它的莖一天天變得更粗壯更結(jié)實,它的葉子一天天長得更茂盛”使用了排比的修辭手法,強調(diào)了向日葵不畏困難頑強成長的精神品質(zhì)。

④選文的末段告訴我們這樣一個道理:作惡者終究是沒有好下場的。
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【答案】心懷夢想、頑強成長;自私守舊、安于現(xiàn)狀;√;√;√;×
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.8
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  • 1.城旁的老樹
    馬西米利亞諾?弗雷扎托
          ①很久以前,有一座小山丘,微風(fēng)輕輕拂過山頭。山頭有一棵老樹,還有一座破舊不堪的城堡。沒有人知道,他們已經(jīng)存在多久了。城堡里蔓延著無盡的回憶,老樹就坐在那里,微笑著俯瞰山下的世界。
          ②一天,一只老鼠顫巍巍地跑到樹下,“嗖”地躲進老樹濃密的樹根間。緊接著,一只老鷹扇動著巨大的翅膀掠過樹頂。老鼠得救了。這時他發(fā)現(xiàn),樹根下有什么金燦燦的東西。
          ③“好美的王冠?。 崩鲜笮南?,“是我的了?!?br />      ④許多年后,老鼠又回來了。這時的他,已經(jīng)成了鼠王。他對老樹說:“我現(xiàn)在是國王了,你所在的這片土地是屬于我的。我喜歡這兒,我要在這里重建一座城堡!”
          ⑤老樹沉默不語。
          ⑥鼠王興高采烈,開始建造他的城堡。沒過多久,雄偉堅固的城堡建成。城上旗幟飄揚,城下衛(wèi)兵重重。
          ⑦鼠王威風(fēng)凜凜,再也不似當(dāng)年那般膽小柔弱??墒撬恢溃@片土地也曾被另一位國王占領(lǐng)過。
          ⑧有一天,蟾蜍國王騎著他的坐騎,來到這座宏偉的城堡下。他對著鼠王憤怒地喊道:“你是哪里來的強盜?競敢踐踏我的土地!趕快離開這里,否則我就向你宣戰(zhàn)!
          ⑨鼠王站在高高的城墻上大吼:“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你,就是老鷹來了,我也不怕!”
          ⑩于是,老鼠國和蟾蜍國之間開戰(zhàn),兩個國家的子民紛紛加入。戰(zhàn)爭很殘酷,整座山都在顫抖。
          ?很快,秋天來了,但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。鼠王向老樹下達命令:“我要你把所有果實拿出來,分給我的將士們吃。如果他們吃不飽,這場仗我們是贏不了的?!?br />      ?老樹沉默著,一句話也沒說。
          ?漫長的冬天來了。刺骨的嚴寒像一把利劍。鼠王非常擔(dān)憂,向老樹提出要求:“我需要你的樹枝,給我的將士們燒火取暖。不然,這場仗我們就輸了?!?br />      ?老樹依舊沉默。
          ?春天終于來了,鼠王也迎來了勝利。他又來到老樹面前,提出最后的要求:“我們打敗了那群蟾蜍!我們要好好慶祝一番!我要把你點燃,做篝火。”
          ?老樹還是一句話也沒說。他在沉默中被老鼠們點燃,沒有哭泣,也沒有嚎叫。
          ?那晚,老鼠王國舉辦了一場盛大的慶功宴,鼠王得意洋洋,享受著勝利的喜悅。
          ?第二天,太陽遲遲沒有露面。整個天空,像是被一個大斗篷遮住,灰蒙蒙的。原來是老樹燃燒后化成的灰燼?;覡a猶如千萬只翅膀,乘著風(fēng),一點一點遮蔽了天空。
          ?直到一百年后,太陽的光芒才再次照耀大地。然而,老鼠王國早已不存在了,只剩下一座殘破的城堡,一頂古老的王冠,還有一株新生的樹苗。
    (有刪改)(1)下面是老樹講的故事,請你根據(jù)文章內(nèi)容,將故事補充完整,
    ①很久以前,有一只老鼠為了躲避老鷹的追捕,躲到了我的根下,發(fā)現(xiàn)了王冠。
    ②后來啊,
     

    ③再后來,
     

    ④一百年后,老鼠王國早已不存在,我又獲得了新生。
    (2)請任選角度,賞析文中畫橫線的句子。
    他對著鼠王憤怒地喊道:“你是哪里來的強盜?竟敢踐踏我的土地!趕快離開這里,否則我就向你宣戰(zhàn)!”
    鼠王站在高高的城墻上大吼:“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你,就是老鷹來了,我也不怕!”
    (3)文中多次出現(xiàn)“老樹保持沉默”這一情節(jié),有什么作用?
    (4)寓言是寄托道理的故事,往往批判了某種社會現(xiàn)象或某一類人物,讓讀者通過反思獲得啟迪。閱讀本則寓言,結(jié)合故事情節(jié),聯(lián)系社會生活,談?wù)勀惬@得的啟示。

    發(fā)布:2024/12/13 8:0:13組卷:133引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀下文,完成問題。
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          曼巴蛇也覺察出來了,于是,盤了盤身體。
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          曼巴蛇緩緩昂起頭,盤旋著,身體漸漸抬高。獅子有點鄙視它的畏畏縮縮,簡直就是個縮頭烏龜。
          小鳥可不這么想,尖叫道:“它是在蓄勢待發(fā)呢!”
          獅子白了小鳥一眼:“你看我的身板,多壯實,就是壓也能把它壓成肉餅。”
          獅子邊說邊伸出舌頭舔了舔嘴唇,像是就要品嘗肉餅的美味了。
          這時,盤旋上升的曼巴蛇將頭扭向樹上的小鳥,它的身體已經(jīng)有一多半懸在了空中。
          獅子仍在喋喋不休:“小鳥啊,你越怕蛇,蛇就越想吃你?!豹{子揣測著距離,感覺曼巴蛇快要夠到小鳥了,忙勸小鳥趕快飛走,不然就會大禍臨頭。
          小鳥說:“它只是在給你造成假象,項莊舞劍,意在沛公。讓對手分神,產(chǎn)生錯覺是它的拿手好戲?!毙▲B知道,曼巴蛇最擅長出其不意,發(fā)動突然襲擊,置敵于死地。
          獅子撇了撇嘴,根本不信小鳥的話。
          幾乎就在一瞬間,曼巴蛇就掉轉(zhuǎn)了方向,快速俯沖下來,獅子冷不防被咬了一口。
          獅子大怒,站起身來,就撲向曼巴蛇。誰知晚了,它還不知道曼巴蛇的毒性在所有蛇中是最毒的。毒液瞬間麻痹了獅子的神經(jīng),它踉踉蹌蹌,跌倒在地,顫抖著。過分輕敵,加上誤判,讓獅子丟了性命。__________
    (選自《思維與智慧》)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在下面橫線上補全故事的主要情節(jié)。
     

     

    曼巴蛇襲擊獅子,獅子過分輕敵,丟了性命
    (2)“陽光從密密匝匝的葉子間潑灑而下”此句屬于什么描寫?有什么作用?
    (3)簡要分析“小鳥”在文中的作用。
    (4)請在文末的橫線處寫出這則故事的寓意。

    發(fā)布:2024/11/3 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.現(xiàn)代文閱讀。
    皇帝的新裝(節(jié)選)
    【丹麥】安徒生
          ①許多年以前,有一位皇帝,他非常喜歡好看的新衣服。為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的軍隊,也不喜歡去看戲,也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。A他每一天每一點鐘都要換一套衣服。人們提到他,總是說:“皇上在更衣室里?!?br />      ……
          ②皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子,好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?;噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢。
          ③那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走,手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。
          ④這樣,皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說:“B乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見,因為這樣就會顯出自己的不稱職,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。
          ⑤“可是他什么衣服也沒有穿??!”一個小孩子最后叫了出來。
          ⑥“上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。
          ⑦“他并沒有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”
          ⑧“他實在沒有穿什么衣服??!”最后所有的老百姓都說?;实塾悬c兒發(fā)抖,因為他似乎覺得老百姓所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢?!币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙。
    (1)【把握特點】
    根據(jù)朗讀的重音、停連、語氣、感情基調(diào)等知識,參照示例,從A、B兩個劃線句中任選一句做朗讀設(shè)計,并歸納童話的藝術(shù)特點。
    示例:為了要穿得漂亮,他不惜把他所有的錢都花掉。
    朗讀設(shè)計:重音落在“不惜”“所有的”和“都”上,同時語氣延長,突出皇帝對新裝的極度癡迷。
    ①我選擇
     
    (序號),朗讀設(shè)計是
     
    。
    ②在朗讀這些句子的同時,我們發(fā)現(xiàn)
     
    是童話的藝術(shù)特點之一。
    (2)【推測心理】
    結(jié)合語境,發(fā)揮聯(lián)想與想象,以第一人稱補上下面句子中人物說話時的心理活動。
    “他并沒有穿衣服?。?
     
    )有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服呀!”
    (3)【體會形象】
    選文中出現(xiàn)了四次“后裙”。結(jié)合具體語句,分析作者借這一條“并不存在的后裙”塑造了一個怎樣的群體?
    (4)【感悟主旨】
    安徒生說:“當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時候,我永遠記得他們的父親和母親也會在旁邊聽。”結(jié)合文本和生活體驗,說說作者讓小孩子揭穿真相的意圖。

    發(fā)布:2024/11/25 2:0:1組卷:18引用:5難度:0.5
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