【維護(hù)公平正義】
某校八年級(jí)（1）班在學(xué)習(xí)了“維護(hù)公平正義”這一課后，班委組織同學(xué)們開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
材料一 習(xí)近平總書記指出：“要把促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面體制機(jī)制和政策規(guī)定，哪里有不符合促進(jìn)社會(huì)公平正義的問題，哪里就需要改革?！闭嬲屓w人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的社會(huì)公平正義。
材料二 2006年12月7日物美集團(tuán)張文中被刑事拘留。2009年3月30日因犯詐騙罪、單位行賄罪、挪用資金罪被判處有期徒刑十二年，并處罰金人民幣五十萬(wàn)元（已繳納）。2010年4月19日被裁定減刑三年，2012年3月19日被裁定減刑二年十個(gè)月。2013年2月6日刑滿釋放。2016年10月，張文中向最高人民法院提起申訴。最高人民法院經(jīng)審查，于2017年12月27日決定提審本案。2018年5月31日，最高人民法院對(duì)原審被告人張文中詐騙、單位行賄、挪用資金再審一案進(jìn)行公開宣判，撤銷原審判決，改判張文中無(wú)罪，原判已執(zhí)行的罰金及追繳的財(cái)產(chǎn)，依法予以返還。
（1）為什么要真正讓全體人民群眾感受到實(shí)實(shí)在在的社會(huì)公平正義？
（2）正義的要求是什么？
（3）維護(hù)社會(huì)公平正義，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？
【答案】（1）①公平正義，是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。②建立一個(gè)公平正義的社會(huì)，是人類永恒的追求和共同的理想。③公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。④正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值，是社會(huì)和諧的基本條件。等等。
（2）①正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。②正義要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。③正義要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)的生存。
（3）①面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處事；②遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，盡我們所能努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。③要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；④另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
（2）①正義要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。②正義要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。③正義要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)的生存。
（3）①面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處事；②遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，盡我們所能努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。③要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；④另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/19 1:0:9組卷：26引用：2難度：0.2
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②有利于維護(hù)社會(huì)的公平和正義
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