某小組的同學(xué)用如圖甲所示器材完成了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）為了優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，我們選用 2mm厚的茶色玻璃板2mm厚的茶色玻璃板（選填“平面鏡”、“5mm厚的透明玻璃板”、“2mm厚的透明玻璃板”或“2mm厚的茶色玻璃板”）。
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇與蠟燭①外形相同且 未點(diǎn)燃未點(diǎn)燃（選填“已點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭②，移動(dòng)蠟燭②，同時(shí)在 蠟燭①蠟燭①（選填“蠟燭①”或“蠟燭②”）側(cè)觀察，發(fā)現(xiàn)其恰好能與蠟燭①的像完全重合。
（3）將蠟燭①平行玻璃板向右移動(dòng)1cm,移動(dòng)蠟燭②仍能與蠟燭①的像完全重合，此時(shí)，像到玻璃板的距離與（2）中相比將 不變不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）如圖乙，將玻璃板傾斜，蠟燭①的像將 偏高偏高（選填“偏高”或“偏低”）。
【考點(diǎn)】探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
【答案】2mm厚的茶色玻璃板；未點(diǎn)燃；蠟燭①；不變；偏高
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/9 18:0:1組卷：56引用：1難度：0.5
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1．如圖所示，為探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/18 10:30:1組卷：134引用：3難度：0.8 -
2．小華為小明表演了一個(gè)“水火相容”的小魔術(shù)。如圖所示，小華將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，將桌面分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分；接著在甲區(qū)域內(nèi)放置一個(gè)盛滿水的燒杯，將蠟燭A豎直固定在燒杯底，然后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小華將蠟燭B點(diǎn)燃，并悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點(diǎn)觀察蠟燭A。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！
（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，小華所選取的兩支蠟燭A、B應(yīng)滿足的條件是 。
（2）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準(zhǔn)確地確定蠟燭B的位置，小華應(yīng)該在 （選填“甲”或“乙”）區(qū)觀察，同時(shí)不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使 與蠟燭A完全重合。
（3）表演時(shí)，小明在P點(diǎn)看到的燭焰是蠟燭 （選填“A”或“B”）燃燒形成的 （選填“實(shí)”或“虛”）像。
（4）根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識(shí)分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一操作的目的是 。發(fā)布：2024/12/18 3:30:1組卷：519引用：3難度：0.6 -
3．小紅在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用玻璃板代替平面鏡，成像雖沒有平面鏡清晰，但能觀察到蠟燭B，便于 。
（2）實(shí)驗(yàn)中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了探究像與物的 關(guān)系。
（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過程中，把蠟燭A放在距離玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離為 cm。
（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。發(fā)布：2024/12/1 23:0:2組卷：110引用：4難度：0.6
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