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“低頭族”,你錯(cuò)過(guò)了什么 ①好萊塢動(dòng)畫大片《機(jī)器人總動(dòng)員》中,描述了公元2700年時(shí)人們的生活:那時(shí)的人類文明高度發(fā)達(dá),但由于過(guò)度依賴智能設(shè)備,人們都變成四體不勤的大胖子,每時(shí)每刻面對(duì)的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對(duì)話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無(wú)法生存……他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”。
②事實(shí)上,世界各地智能手機(jī)普及之處,地鐵里、公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時(shí),甚至駕車時(shí),總有很多“低頭族”:他們低著頭,手里拿著手機(jī)或是平板電腦,手指在觸摸屏上來(lái)回滑動(dòng),所有的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。
③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示:77%的人每天開機(jī)12小時(shí)以上,33%的人24小時(shí)開機(jī),65%的人表示“如果手機(jī)不在身邊會(huì)有些焦慮”。超過(guò)九成人離不開手機(jī)。智能手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面作用,現(xiàn)在就已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。
④發(fā)表在《驗(yàn)光和視覺(jué)科學(xué)》期刊上的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),人們通過(guò)手機(jī)閱讀文本信息或上網(wǎng)時(shí),眼睛會(huì)比手里拿著一本書或一張報(bào)紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機(jī)圖文更費(fèi)勁,更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問(wèn)題。
⑤長(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī),會(huì)導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血,甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長(zhǎng)期低頭看手機(jī)還會(huì)引起頸椎問(wèn)題,半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的低頭就可引起頸部的疲勞,時(shí)間長(zhǎng)久會(huì)引起椎間盤退行性病變、骨質(zhì)增生,進(jìn)而壓迫血管和神經(jīng)。此外,長(zhǎng)期玩手機(jī)還會(huì)引起失眠、聽(tīng)力下降、手指肌腱炎等健康問(wèn)題。
??⑥因?qū)W⒂谑謾C(jī)引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機(jī)導(dǎo)致人們左右看的概率減少20%,遭遇交通事故的概率增加43%。美國(guó)俄亥俄州大學(xué)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,因?qū)W⒂谑謾C(jī)而導(dǎo)致的傷害事件近年來(lái)明顯上升。2007年有600名行人因看手機(jī)而受傷,2010年這個(gè)數(shù)字增加到1500人。研究學(xué)者警告說(shuō):如果這一趨勢(shì)繼續(xù)發(fā)展的話,類似的傷害事件將在未來(lái)5年增長(zhǎng)一倍。
??⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界,帶來(lái)的不僅是身體的傷害,還有對(duì)人們的精神世界的負(fù)面影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯,飯桌上,老人多次想和孫子、孫女說(shuō)說(shuō)話,但面前的孩子一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盤子離席。
??⑧有媒體評(píng)論稱:老人摔盤離席是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)典型剪影,手機(jī)引發(fā)的各種情感危機(jī),在社會(huì)的各個(gè)角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機(jī)的虛擬空間,消解了社會(huì)倫理,致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?!笆澜缟献钸h(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)?!本W(wǎng)上廣為流傳的這句話,反映了人們對(duì)人際交往中手機(jī)這個(gè)角色的復(fù)雜心態(tài)。
(1)文章開頭由好萊塢動(dòng)畫大片《機(jī)器人總動(dòng)員》寫起,有什么作用?
一是激發(fā)讀者的閱讀興趣;二是引出本文說(shuō)明對(duì)象——“低頭族”。一是激發(fā)讀者的閱讀興趣;二是引出本文說(shuō)明對(duì)象——“低頭族”。
(2)文中第⑥段畫線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?
運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了專注于手機(jī)而導(dǎo)致的傷害事件明顯上升了。運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了專注于手機(jī)而導(dǎo)致的傷害事件明顯上升了。
(3)下面句子中加點(diǎn)的詞能否刪掉,為什么?
除了和屏幕對(duì)話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開屏幕就幾乎無(wú)法生存……他們就是傳說(shuō)中的“低頭族”。
不能刪掉。“幾乎”一詞表限制,若刪去,句子的意思就變成了人們離開屏幕就完全無(wú)法生存,過(guò)于絕對(duì)?!皫缀酢庇迷谶@里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。不能刪掉。“幾乎”一詞表限制,若刪去,句子的意思就變成了人們離開屏幕就完全無(wú)法生存,過(guò)于絕對(duì)?!皫缀酢庇迷谶@里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
(4)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)下面句子的理解。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機(jī)。
這個(gè)句子說(shuō)明了現(xiàn)在大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,對(duì)身邊的人事物都不予理會(huì),這是一種社會(huì)的病態(tài),我們應(yīng)該盡量避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。這個(gè)句子說(shuō)明了現(xiàn)在大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,對(duì)身邊的人事物都不予理會(huì),這是一種社會(huì)的病態(tài),我們應(yīng)該盡量避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(5)讀了文章,你會(huì)對(duì)“低頭族”說(shuō)些什么?
不要因?yàn)槭謾C(jī)讓人際關(guān)系變得冷漠、隔閡,有時(shí)間多陪陪自己的親人。不要因?yàn)槭謾C(jī)讓人際關(guān)系變得冷漠、隔閡,有時(shí)間多陪陪自己的親人。
【答案】一是激發(fā)讀者的閱讀興趣;二是引出本文說(shuō)明對(duì)象——“低頭族”。;運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,具體、準(zhǔn)確地說(shuō)明了專注于手機(jī)而導(dǎo)致的傷害事件明顯上升了。;不能刪掉?!皫缀酢币辉~表限制,若刪去,句子的意思就變成了人們離開屏幕就完全無(wú)法生存,過(guò)于絕對(duì)?!皫缀酢庇迷谶@里體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。;這個(gè)句子說(shuō)明了現(xiàn)在大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,對(duì)身邊的人事物都不予理會(huì),這是一種社會(huì)的病態(tài),我們應(yīng)該盡量避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。;不要因?yàn)槭謾C(jī)讓人際關(guān)系變得冷漠、隔閡,有時(shí)間多陪陪自己的親人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀理解。
神奇的電子書包
提起書包,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不動(dòng)心的,因?yàn)樗?jīng)伴隨我們度過(guò)一生中最美好的年華。令人遺憾的是,眼下孩子對(duì)書包卻有一種畏懼感。據(jù)說(shuō)有人稱過(guò)中學(xué)生的書包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背,也壓痛了父母的心。
有沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法?別急,在E時(shí)代,已經(jīng)問(wèn)世的電子書包將舒展父母?jìng)兊拿碱^。據(jù)了解,人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。這種書包相當(dāng)于16開本書本大小,厚度約1厘米,重量僅700克,內(nèi)存1MB。第一批準(zhǔn)備試用的200臺(tái)電子書包,分4個(gè)班,將分別在北京、上海、大連和深圳4個(gè)城市試用。
這些書包如果做得秀氣些,它完全可以放在口袋里。雖然不起眼,卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè),讀研、讀博還都可以用,一用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容,只要拿張盤往里一輸就成。這樣,課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本,連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了,一本16開本的電子書包將代替這一切。
在新加坡,電子書包的發(fā)展要更快一些。它實(shí)際上是一個(gè)貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置,上面設(shè)有若干電子卡插槽,學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等,還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件,可以和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然,電子書包的出現(xiàn),預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命。
但是要普及這種產(chǎn)品,還不是一朝一夕的事。嚴(yán)格地說(shuō),就技術(shù)而言,它比掌上電腦還簡(jiǎn)單,并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點(diǎn)是價(jià)格還嫌太貴,現(xiàn)在的售價(jià)在1500至1600元,相當(dāng)于一個(gè)學(xué)生高中三年的書費(fèi),還難以在全國(guó)推廣普及,要把它的價(jià)格降到1000元以下,也并非什么難事。手機(jī)剛出來(lái)不也是一兩萬(wàn)元嗎?現(xiàn)在也不過(guò)千把元了。
另一方面,傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國(guó)在校的學(xué)生超過(guò)3.2億,如果平均每個(gè)學(xué)生的課本為20本,每年達(dá)到128億冊(cè),而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計(jì)算,將達(dá)到240億冊(cè),課本和作業(yè)本加起來(lái)將達(dá)到360億冊(cè)。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。榇嗣磕陮⒖车舳嗌偕帧o@然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況,為我們多留下幾片森林,為子孫多留下一些綠色。
秤砣雖小壓千斤。別看電子書包小,其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國(guó)的教育方式帶來(lái)巨大的變革,還會(huì)對(duì)社會(huì)的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。
(1)選文說(shuō)明的對(duì)象是什么?由第二、三段我們可以看出,其“神奇“的特點(diǎn)具體體現(xiàn)在哪些方面?
(2)請(qǐng)分析第二段“重量?jī)H700克”一句中加點(diǎn)字“僅”的表達(dá)作用。
(3)第四段中說(shuō)“電子書包的出現(xiàn),預(yù)示著一場(chǎng)全球性的教育革命”的原因是什么?(請(qǐng)用文中話回答)
(4)從第五段看,電子書包的普及不是一朝一夕的事的原因
(5)結(jié)合選文,談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x?(至少寫兩點(diǎn))
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②發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:33引用:1難度:0.4 -
2.課外閱讀。
如何給地球降溫 氣候?qū)W家已發(fā)出警告:未來(lái)100年,全球氣溫將升高1.5℃~6℃,海平面將升高154.5 厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏訍毫?,厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重,全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?
科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛(ài)德華?泰勒去世以前曾有過(guò)設(shè)想:向空中拋灑鋁和硫的粉末,給地球降溫。按照他的計(jì)算,向空中拋灑100萬(wàn)噸鋁硫粉末,可以使日照減少1%,從而起到降溫作用。泰勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991 年,波及范圍達(dá)數(shù)百萬(wàn)千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4℃,而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。泰勒設(shè)想:可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮,向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水,他們認(rèn)為,散布于空中的這些硫和鋁的微粒,很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。泰勒還與人合作研究過(guò)其他使地球降溫的方法:在軌道上放置5萬(wàn)面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星,懸于地球與太陽(yáng)之間,以擋住部分太陽(yáng)輻射。
美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德有一個(gè)同泰勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃:在地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn)),安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為,這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng),而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器。但誰(shuí)來(lái)支付超過(guò)1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外.這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層,而且還有可能妨礙紫外線的通過(guò)。
這些設(shè)想有的近乎異想天開,但也為人類解決地球變暖問(wèn)題提供了新的視角。
(1)文中第一段運(yùn)用的說(shuō)明方法是
(2)為了給地球降溫,本文列舉了哪些奇思妙想?詳寫的是什么?
(3)美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德的設(shè)想為什么沒(méi)被采用?
(4)對(duì)短文最后一句話的理解正確的一項(xiàng)是
A.這些異想天開的設(shè)想不能真正地解決全球變暖問(wèn)題。
B.全球變暖問(wèn)題已經(jīng)有了好的解決方案。
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇永遠(yuǎn)等著好奇而又愛(ài)思考的人,所以大膽想象就能很好地解決問(wèn)題。
(5)近幾年,全球氣溫屢創(chuàng)新高,極端天氣事件頻發(fā),請(qǐng)你想想如何為地球降溫助力。發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:38引用:1難度:0.4 -
3.京劇臉譜 京劇舞臺(tái)上,幾千折戲,數(shù)不清的花臉角色,而每個(gè)角色都有自己的一套畫法,這就是我們所說(shuō)的臉譜。臉譜看來(lái)五顏六色,五花八門,其實(shí)自有一套章法,也就是說(shuō)各有各的譜。如果從線條和布局來(lái)看,大致可分為整臉、三塊瓦臉、十字門臉、碎臉、歪臉、白粉臉、太監(jiān)臉以及小花臉,等等。每一種臉譜雖畫法各異,但都是從人的五官部位、性格特征出發(fā),以夸張、美化、變形、象征等手法來(lái)寓褒貶、分善惡,從而使人一目了然。
以三塊瓦的基本畫法而論,即由眉子、眼窩、嘴窩這“三塊”組成,其他畫法大多從這三塊瓦演變而來(lái)。如十字門臉,即從腦門至鼻梁有一條黑道,俗稱“通天紋”,與兩只眼、眉連接起來(lái)像一個(gè)黑十字;所謂花三塊瓦,即在夸張的眉眼中加一些顏色和裝飾圖案,如喜劇人物張飛、焦贊,畫垂眉或蝶翹眉,笑眼窩,翹嘴以示笑口常開;悲劇人物西楚霸王項(xiàng)羽,眼角下斜,嘴角下撇,雖不失莊重,卻也預(yù)示著兵敗垓下,自刎烏江的命運(yùn);如漢朝銚期的老臉則眼窩尾部畫出下垂的鬢角,其子銚剛的眼角卻呈上翹之勢(shì),加上夸大的光嘴巴,一看便是血?dú)夥絼?;再如關(guān)羽“面如重棗”,自然畫紅臉,包拯“鐵面無(wú)私”則黑臉?lè)撬獙?,曹操“面帶奸詐”便是一副奸白臉。
京劇臉譜根據(jù)某種性格或某種特殊類型的人物來(lái)以色定調(diào)。紅色表示忠誠(chéng)耿直、熱情吉祥;黑色表示豪爽粗暴、剛正不阿;紫色表示老實(shí)忠厚;黃色表示兇狠勇猛;藍(lán)色表示桀驁不馴、剛強(qiáng)爽快;白色表示奸詐多疑;綠色表示驍勇魯莽;粉紅色表示年邁血衰;金銀色表示莊嚴(yán),多用于神仙圣人。
(1)根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①形容公正嚴(yán)明,不怕權(quán)勢(shì),不講情面。
②比喻變化多端或花樣繁多。
(2)每一種臉譜都是從人的
(3)用橫線畫出第3自然段的中心句。
(4)將臉譜的顏色及其性格和人物連在一起。金銀色 剛正不阿 程咬金 紅色 忠誠(chéng)耿直 包拯 白色 表示莊嚴(yán) 關(guān)羽 黑色 驍勇魯莽 曹操 綠色 奸詐多疑 二郎神 發(fā)布:2025/1/13 9:30:1組卷:40引用:1難度:0.7