習(xí)作。
??讀了閱讀吧的詩歌《綠色的和灰色的》，你能借助詩歌內(nèi)容，想象當(dāng)時(shí)的情景，把這個(gè)故事寫下來嗎？比一比誰的想象力豐富，故事內(nèi)容清楚、有趣，書寫工整。題目自擬。

【考點(diǎn)】想象作文．

【答案】聰明的小兔子
      在一片綠色的森林里，有塊綠色的草地，旁邊有條綠色的小溪，有很多棵小棕櫚樹。小兔子和它的朋友們就住在這里。
      一天，小兔們要出去到另一邊的森林里采蘑菇，可是一只灰色的狐貍正藏在草叢里，在等著捉小免。一只善良的翠鳥，看出了狐貍的意圖，連忙飛過去，向小兔們報(bào)告了這個(gè)秘密！小兔們嚇得瑟瑟發(fā)抖，怎么辦才好呢？這時(shí)，有一只機(jī)靈的小兔，它向棕桐樹看了看，想出了一個(gè)辦法。它對(duì)其它小兔說：“我們可以用棕桐樹葉子遮擋自己，再穿過森林，穿過草地，蹚過嘩嘩的小溪，我們就可以到對(duì)面的森林了。”大家按照這只小兔的方法，果然躲過了狡猾的狐貍。
      而那只狡猾的狐貍呢，還在草叢里傻傻地等啊等，一直等到太陽下山也沒等到兔子，只好餓著肚子回家了。