閱讀下面的文段,完成下列各題。
媽媽的禮物;媽媽的禮物;
有個(gè)孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。從此,每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“啊,我真命苦。我的媽媽,竟來不及給我一件禮物!”
一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了,他獨(dú)自在街頭徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,卻關(guān)心地問:“孩子,你哭什么?”
孩子向老人傾吐了自己的哀傷。
老人聽罷,嚴(yán)肅地說:“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那……我怎么會(huì)不知道?”孩子詫異地問。
老人撫摸著孩子的頭,語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界,都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”
孩子聽著,眼睛忽地一亮。
老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你聰慧的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙腿,讓你去世界;給了你一雙手,讓你去改造世界。這些難道還不夠嗎?”
孩子聽著,陷入了沉思。
老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心,那是為了讓你珍惜生活--去熱愛這個(gè)世界!”
(1)給短文加上一個(gè)合適的題目。
(2)根據(jù)意思從短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。
①語言懇切而有分量,情誼深長。語重心長語重心長
②驚訝,覺得奇怪。詫異詫異
③在一個(gè)地方來回地走。徘徊徘徊
(3)仔細(xì)思考,回答下列問題。
①孩子聽完老人語重心長的話,為什么“眼睛忽地一亮”?
②聽完老人第二次說的話的話,孩子為什么“陷入了沉思”?
(4)讀完這篇文章,你最想說些什么?請(qǐng)寫下來。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】媽媽的禮物;;語重心長;詫異;徘徊
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.2
相似題
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1.五顆甜蜜蜜的葡萄 三只小松鼠在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)夏天留下來的最后一串葡萄。這串葡萄上,一共有整整二十顆葡萄。
小松鼠們圍著這串葡萄,做了一道算術(shù)題:他們?nèi)齻€(gè),再加上媽媽,一共是四個(gè),分二十顆葡萄——
“每人五顆!”小松鼠們樂得邊喊邊跳了起來。
一小松鼠上前取走了五顆還很青的葡萄,他說:“我吃了酸葡萄,媽媽就能吃上甜葡萄了!”
又一只小松鼠上前取走了五顆比較小的葡萄,他說:“我吃了小葡萄,媽媽就能吃上大的葡萄!”
另一只小松鼠上前取走了五顆有點(diǎn)破的葡萄,他說我吃了破葡萄,媽媽就能吃上好葡萄了!”
這樣三只小松鼠給他們的媽媽,送上了五顆最熟、最大、最好的甜葡萄。是一咬一口蜜計(jì)的甜葡萄。
(1)短文一共
(2)“五顆甜蜜蜜的葡萄”是
①松鼠媽媽
②三只小松鼠
(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說法是否正確,對(duì)的打”√”,錯(cuò)的打“×”。
①這二十顆葡萄是夏天留下的最后一串葡萄。
②小松鼠們?nèi)∽吡饲嗌?、很小、有點(diǎn)破的葡萄。
③第一只小松鼠很喜歡吃青色的葡萄。
④短文里一共出現(xiàn)了四只小松鼠。
(4)松鼠媽媽會(huì)吃到怎樣的葡萄?用“____”畫出短文中的句子。
(5)讀完短文,你會(huì)用什么詞來夸夸這三只小松鼠?
①樂于助人
②孝順?gòu)寢?br />③會(huì)做算術(shù)發(fā)布:2025/3/10 14:30:1組卷:4引用:1難度:0.1 -
2.課外閱讀,回答問題。
時(shí)光老人和流浪漢
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一青春,我就一定從學(xué)起,做個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧”時(shí)光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個(gè)十來歲的少年,肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上,他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人
再給她一個(gè)青春?!拔易隽思朗拢 睍r(shí)光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命?!?br /> 時(shí)光老人那么生氣。從此,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!
(1)在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。
后悔
(2)組詞。
嗚
鳴
(3)用“假如……就……”造句。
(4)對(duì)于流浪漢的哀求,時(shí)光老人怎樣做的?流浪漢又是怎樣做的?
(5)你讀了這個(gè)故事懂得了什么道理?發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:16引用:1難度:0.7 -
3.閱讀短文片段,完成練習(xí)。
秋天一到,勤勞的螞蟻就忙起來了。它爬到這兒,爬到那兒,到處去找過冬的糧食。找到以后,便使出全身的力氣背回家去。蟋蟀看見螞蟻忙來忙去,便說:“螞蟻弟弟,你怎么那么傻?天氣這么好,為啥不玩一玩?成天忙忙碌碌,有什么意思呢!”
螞蟻正在費(fèi)力地拖著糧食往家爬,一聽蟋蟀在跟自己說話,就停下來,喘了口氣說:“冬天快到了,我在準(zhǔn)備過冬的糧食,你也該早點(diǎn)準(zhǔn)備呀!”
蟋蟀想:對(duì)螞蟻這種只懂干活,不會(huì)享樂的傻瓜,用不著再多說廢話了。于是,它又蹦蹦跳跳地玩去了。螞蟻呢?望著只顧眼前享樂的蟋蟀的背影,輕輕嘆了一口氣,又背起沉重的糧食向家里爬去。
涼爽的時(shí)光過去了,嚴(yán)寒的冬天來到了。螞蟻?zhàn)≡谂偷奈葑永?,過著有吃有喝的生活。蟋蟀呢,家里沒存下一點(diǎn)吃的。為了找到一點(diǎn)吃的,不得不冒著嚴(yán)寒四處奔走。有好幾天,跑了許多地方,也沒有找到一點(diǎn)東西。
這天,蟋蟀餓得實(shí)在太難受了。它勉強(qiáng)走到螞蟻家里,有氣無力地對(duì)螞蟻說:“螞蟻弟弟,借給我一點(diǎn)兒糧食吧!我的日子實(shí)在沒法過了?!蔽浵伩粗暗目蓱z相,心里很同情,但它覺得應(yīng)當(dāng)讓蟋蟀吸取一點(diǎn)教訓(xùn),于是說:“你現(xiàn)在才知道日子難過了,當(dāng)初為什么不聽我的勸告呢?”
蟋蟀羞得說不出一句話來。
(1)給短文加上題目。
(2)用波浪線劃出文中承上啟下的句子。
(3)在文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。
(4)讀了這篇童話,你懂得了什么道理?發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:43引用:1難度:0.3