【情境】三年級的同學(xué)在討論該不該實(shí)行班干部輪流制。請你完成下面的調(diào)查問卷，清楚地表達(dá)不同觀點(diǎn)對應(yīng)的理由。
【任務(wù)】“該不該實(shí)行班干部輪流制”調(diào)查問卷
對實(shí)行班干部輪流制的態(tài)度：支持實(shí)行
你的理由：輪流擔(dān)任班干部能調(diào)動同學(xué)們的積極性，還能讓每個(gè)同學(xué)都得到鍛煉和成長。輪流擔(dān)任班干部能調(diào)動同學(xué)們的積極性，還能讓每個(gè)同學(xué)都得到鍛煉和成長。
對實(shí)行班干部輪流制的態(tài)度：反對實(shí)行?
你的理由：應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部，這樣有利于班級穩(wěn)定發(fā)展，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部，這樣有利于班級穩(wěn)定發(fā)展，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。?
【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．
【答案】輪流擔(dān)任班干部能調(diào)動同學(xué)們的積極性，還能讓每個(gè)同學(xué)都得到鍛煉和成長。；應(yīng)該由最合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部，這樣有利于班級穩(wěn)定發(fā)展，有利于增強(qiáng)班級凝聚力。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.7
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1．讀一讀，注意加點(diǎn)的詞。說說你從句子中體會到什么。
（1）樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。
（2）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．【同窗情深】請你認(rèn)真閱讀下面的畢業(yè)留言，然后選擇一則你最欣賞的進(jìn)行評析。
（1）“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！
（2）學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我選則，我的評析：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：2難度：0.9 -
3．列提綱：填一填，理清自己本次習(xí)作的寫作思路。（《習(xí)作：心愿》）
題目：
開頭（略寫）：點(diǎn)出自己的心愿是
中間（詳寫）：我想用的事例是：
結(jié)尾（略寫）：簡單寫一下怎樣做才能更快地實(shí)現(xiàn)愿望，表達(dá)期待。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.7
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