老爸的傳奇李維明??①老爸把修車鋪開到了我們學(xué)校門口，生意不錯。老媽很高興，我卻很頭痛，用不了多久，同學(xué)們就會知道這個穿著邋遢（lā ta）、跛了一條腿的修車師傅是李大維的老爸。
??②老爸還常在放學(xué)時(shí)“堵截”我，嗓門兒特別大：“李大維，喏，這塊餅?zāi)阆葔|一下肚子?！?/bdo>同學(xué)們掃射過來的目光幾乎讓我窒息。
??③我找老媽交涉。第二天，老爸果然不像前些天那樣大聲地叫我了。我每天也裝作不認(rèn)識他的樣子匆匆從修車鋪前走過。
??④一天晚上吃完飯，老爸給我講了當(dāng)年他的腿被人打折的事。
??⑤那個月黑風(fēng)高的夜晚，一伙盜賊悄悄潛入建筑工地，被值班的老爸發(fā)現(xiàn)。盜賊準(zhǔn)備翻墻逃走時(shí)，老爸擒住其中一人，并死死將其壓倒在地。逃走的幾人又回來毆打老爸，救走了同伙。老爸的一條腿被打折了，但他記住了盜賊的樣子。他報(bào)警后，幫助警察叔叔抓獲了盜竊團(tuán)伙。
??⑥聽完這個故事，老爸在我眼中“高大”起來。我把他的事跡寫進(jìn)了作文《老爸的傳奇》里。趙老師給了我高分，還邀請老爸來給同學(xué)們講講當(dāng)初與歹徒英勇搏斗的故事。
??⑦沒想到，老爸聽說后，滿臉通紅、情緒激動地拒絕了。我再三追問原因，老爸終于給我講了另一個版本。在這個版本里，老爸的形象出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。他的腿的確是被盜賊打折的，但盜賊逃走時(shí)他并沒有去追，而是佯裝昏了過去……
??⑧天哪!這就是我“英雄”的老爸？他太讓我失望了。關(guān)鍵是我怎么跟趙老師說？同學(xué)們知道后又會怎么笑話我？
??⑨第二天，我沒吃早飯就跑出了家門。我忐忑不安地走進(jìn)趙老師的辦公室，還沒想好怎么開口，卻聽趙老師說：“你爸早上打電話告訴了我事情的真相……”
??⑩我憤憤地說：“他不該編謊話來騙我。”
???“他是不應(yīng)該，可你也有責(zé)任。他難道不是為了滿足你的虛榮心才編的故事嗎？我認(rèn)為，他至少是一位勇敢的父親?！?br />???“勇敢？”我實(shí)在難以茍同。
???“難道向你承認(rèn)錯誤，不需要勇氣？”趙老師看了看我，突然變戲法似的拿出一只保溫桶，“快吃吧，你爸剛才送來的?！?br />???我接過保溫桶，眼前出現(xiàn)了老爸拐著腿艱難前行的身影，還有他那雙滿是凍瘡的大手。我心頭一熱，眼淚奪眶而出。
（1）閱讀全文，補(bǔ)寫事件，完成思維導(dǎo)圖。

（2）下列選項(xiàng)中，關(guān)于第②自然段中畫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.老爸“堵截”“我”，是想讓“我”留下幫他的忙。
B.用“堵截”描寫老爸，表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)難堪的心情。
C.“堵截”一詞，說明了老爸在放學(xué)時(shí)時(shí)刻關(guān)注“我”，生怕錯過了。
D.老爸“堵截”“我”的真正用意是給“我”送吃的，怕“我”餓著了，體現(xiàn)了老爸對“我”的關(guān)心。
（3）文章第③自然段寫道：“我每天也裝作不認(rèn)識他的樣子匆匆從修車鋪前走過”，老爸見了心里會怎么想？請你聯(lián)系上下文，展開想象，運(yùn)用動作、神態(tài)等描寫補(bǔ)一兩句話表現(xiàn)老爸的內(nèi)心。

老爸看著“我”走過來，并向“我”招手，示意“我”到他跟前，“我”卻視而不見地匆匆從修車鋪前走過，爸爸瞅著“我”走過的背影搖頭嘆氣。老爸心里想：這孩子變得不可思議了。

老爸看著“我”走過來，并向“我”招手，示意“我”到他跟前，“我”卻視而不見地匆匆從修車鋪前走過，爸爸瞅著“我”走過的背影搖頭嘆氣。老爸心里想：這孩子變得不可思議了。

（4）文章以“老媽很高興，我卻很頭痛”的感受開頭，以“我心頭一熱，眼淚奪眶而出”的感受結(jié)尾，這樣的好處是

文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)禁、完整

文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)禁、完整

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（5）老師評價(jià)老爸“至少是一位勇敢的父親”。你覺得老爸稱得上“勇敢的父親”嗎？結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。

父親不怕自己穿著邋遢、腿跛，勇敢地把修車鋪開到了我們學(xué)校門口。還有老爸在建筑工地捉盜賊的事更表現(xiàn)了爸爸的勇敢。

父親不怕自己穿著邋遢、腿跛，勇敢地把修車鋪開到了我們學(xué)校門口。還有老爸在建筑工地捉盜賊的事更表現(xiàn)了爸爸的勇敢。