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為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某興趣小組設計了如下探究實驗:
(1)取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
(2)在兩缸中分別加入2000毫升河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加甲狀腺激素制劑5毫克,持續(xù)5次,B缸不加甲狀腺制劑,其他條件與A缸相同;
(4)兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。
實驗結(jié)果記錄如下:
后腿長出的平均時間(天) 前腿長出的平均時間(天) 尾消失的平均時間(天) 尾消失的平均體長(厘米)
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3
請根據(jù)上述實驗,分析并回答下列問題。
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量,蝌蚪的數(shù)量、大小等條件必須保持一致的目的是
保持變量的唯一
保持變量的唯一
。其中B缸起
對照
對照
作用。本實驗的變量是
甲狀腺激素制劑
甲狀腺激素制劑
。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是:
甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的發(fā)育
甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的發(fā)育
。
(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,則可再選取10只相同的蝌蚪,將其
甲狀腺
甲狀腺
破壞,其他培養(yǎng)條件應與A缸完全相同。

【答案】保持變量的唯一;對照;甲狀腺激素制劑;甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的發(fā)育;甲狀腺
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設:
     

    (3)制定實驗計劃:
     

    (4)實施計劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設:
     

    (3)制定實驗計劃.
    (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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