習(xí)作天地。
??題目：校園里的發(fā)現(xiàn)
??要求：①把自己在校園里的觀察發(fā)現(xiàn)寫下來，它可以是一種植物，一個場景，也可以是一種現(xiàn)象。②內(nèi)容完整，表達(dá)清楚，語句通順。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等相關(guān)信息，不少于250字。

【考點(diǎn)】記敘文（狀物）．

【答案】校園里的發(fā)現(xiàn)       校園里的發(fā)現(xiàn)可多了，就讓我們一起來看看吧！
       中午，我們就去了涼亭。你別看涼亭小，我們可天天都來這里坐坐。
       一進(jìn)涼亭，頭頂上就有一群蚊子和兩只大“蚊子”，粗粗一看，它們好像在打鬧、嬉戲。等我們坐下來細(xì)細(xì)一看，哦，原來兩只大“蚊子”是黃蜂。黃蜂不是來陪蚊子們玩的，而是來捕獵的！只見它們十分迅速地沖到蚊子前，想一口吃掉這些蚊子?？晌米硬皇浅运氐模邳S蜂撲來之前，就逃之夭夭了。黃蜂就一頭撞在墻上。它不但沒捕到蚊子，自己大概還被撞得眼冒金星吧。
      有只黃蜂吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，直接撲向嚇得縮成一團(tuán)想從伙伴身上獲取力量的蚊子。這次，有一只來不及逃跑的蚊子成為黃蜂的口中之物。
      另一只黃蜂則沒有這么幸運(yùn)，它總是把目標(biāo)定在倉皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。
      那只黃蜂過來幫它，沖它點(diǎn)點(diǎn)頭。它好像學(xué)會了方法，用這種方法吃掉了十幾只蚊子。最后，它們齊心協(xié)力，終于大飽口福，然后悄然離去。
      同學(xué)們，加油，多看看校園，我相信你們也會有很多的發(fā)現(xiàn)。