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習(xí)近平總書(shū)記指出，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。”這啟示我們（　?。?br />①履行社會(huì)責(zé)任就能獲得物質(zhì)方面的回報(bào)
②要承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)在，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人
③無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)增強(qiáng)履行責(zé)任的能力
④作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人只能對(duì)自己負(fù)責(zé)

【考點(diǎn)】做負(fù)責(zé)任的公民．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/23 8:0:8組卷：39引用：9難度：0.6
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  • 1．王老師在開(kāi)學(xué)時(shí)，按照“人人有事做，事事有人做”的教育思想，把班內(nèi)大小工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都成為班級(jí)的小主人。這樣做有助于同學(xué)們（　?。?br />①培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
    ②建設(shè)良好的班集體
    ③增強(qiáng)自身的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)
    ④展現(xiàn)自身的價(jià)值

    發(fā)布：2024/10/19 1:0:1組卷：62引用：1難度：0.5

  • 2．“五?四”青年節(jié)期間，某中學(xué)舉辦了以“青春?責(zé)任”為主題的演講比賽。之所以把責(zé)任作為演講主題，是因?yàn)椋ā　。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/17 12:0:2組卷：10引用：3難度：0.5

  • 3．語(yǔ)文課代表因病請(qǐng)假休息，語(yǔ)文老師指派孟杰同學(xué)臨時(shí)代替語(yǔ)文課代表職責(zé)。孟杰同學(xué)盡管不大愿意，但還是答應(yīng)了；并且，他做得很認(rèn)真，甚至比語(yǔ)文課代表做得更好，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。這說(shuō)明（　?。?br />①不是自愿選擇的責(zé)任，人人都能做好
    ②不管是自愿選擇的責(zé)任還是非自愿選擇的責(zé)任，都應(yīng)該無(wú)悔地承擔(dān)
    ③即使不是自愿選擇的責(zé)任，只要全身心地投入，也能夠做得出色
    ④承擔(dān)不是自愿選擇的責(zé)任，往往比承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任做得好

    發(fā)布：2024/10/28 3:0:1組卷：373引用：34難度：0.5
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