試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學(xué)物質(zhì),有人認(rèn)為是一種能促使葡萄糖分解的酶,有人認(rèn)為是一種能促使蔗糖分解的酶。對(duì)此,研究人員設(shè)計(jì)并做了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)分析可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明
該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶
該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶
,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明
該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶
該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶
。
(2)若以上實(shí)驗(yàn)完成后,已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),需要確定其催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本思路是先確定系列等溫度梯度,然后參照?qǐng)D中甲試管的處理方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,再選擇其中磚紅色沉淀
最少
最少
的兩支試管所對(duì)應(yīng)的溫度,設(shè)置
更小的溫度梯度
更小的溫度梯度
,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)若通過研究確認(rèn)該提取物還含有淀粉酶,某同學(xué)欲探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取6支試管并編號(hào)為A、A1、B、B1、C、C1.在試管A、B、C中都加入等量的淀粉溶液,在試管A1、B1、C1中都加入等量淀粉酶溶液。
②將試管A、A1放入60℃水中,將試管B、B1放入100℃水中,將試管C、C1放入冰水中,維持5min。
③分別將等量的淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,在相應(yīng)溫度下維持5min。
④取出試管,用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的問題,并提出修正方案。
存在問題是
檢測(cè)結(jié)果的試劑不合適
檢測(cè)結(jié)果的試劑不合適

修正方案
取出試管,各加入等量的碘液
取出試管,各加入等量的碘液
。

【答案】該物質(zhì)是能催化蔗糖分解的酶;該物質(zhì)是能催化葡萄糖分解的酶;最少;更小的溫度梯度;檢測(cè)結(jié)果的試劑不合適;取出試管,各加入等量的碘液
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞代謝和酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/12/17 21:30:1組卷:14引用:11難度:0.7
  • 2.在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列可用于去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 19:0:1組卷:263引用:18難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/16 11:30:2組卷:38引用:3難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正