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如圖是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,據(jù)圖回答問題
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(1)甲圖曲線AB段表示
吸氣
吸氣
時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,胸骨和肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí)乙圖應(yīng)該是
B
B
狀態(tài)(填A(yù)、B)。膈肌處于
收縮
收縮
(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(2)有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會(huì)直接影響圖乙中
B
B
(填A(yù)或B)所示生理過程的進(jìn)行,長(zhǎng)期這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。
(3)甲圖曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都
縮小
縮小
。此時(shí)與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:
舒張
舒張
。
(4)本次呼吸中,呼氣結(jié)束的一瞬間是甲圖坐標(biāo)中的
C
C
點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值
相等
相等
。
(5)由于某種刺激,導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽,此時(shí)膈肌是處在
向上
向上
(填寫“向上”或“向下”)位置。

【考點(diǎn)】呼氣和吸氣
【答案】吸氣;B;收縮;B;縮??;舒張;C;相等;向上
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:73引用:5難度:0.4
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.生活處處有探究,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做實(shí)驗(yàn)。生物興趣小組的同學(xué)利用氣球作為材料做了如下趣味橫生的生物實(shí)驗(yàn):
    (1)圖1是同學(xué)們制作的模型。甲表示
     
    過程,此時(shí)“膈肌”處于
     
    狀態(tài)。此模型不能模擬
     
    的變化。
    (2)圖2是某同學(xué)制作的腎單位模型,結(jié)構(gòu)2模擬的是
     
    ,原尿經(jīng)過該結(jié)構(gòu)的
     
    作用成為尿液。

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化,某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示;人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖乙示,請(qǐng)分析回答:
    成分 吸入氣體 呼出氣體
    氧氣 20.96 16.40
    二氧化碳 0.04 4.10
    其他氣體 79.00 79.5
    合計(jì) 100.00 100.00
    菁優(yōu)網(wǎng)(1)閱讀上表可知,吸入氣體中
     
    含量比呼出氣體中的高。
    (2)觀察圖甲判斷,通入的氣體為人體呼出的氣體的試管是
     
    。
    (3)分析圖乙出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是
     

    (4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo),肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運(yùn)動(dòng)員的肺活量大于普通人。由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/19 4:0:1組卷:34引用:9難度:0.3
  • 3.肺的換氣和組織換氣進(jìn)行氣體交換的原理是(  )

    發(fā)布:2024/10/19 10:0:1組卷:2引用:4難度:0.7
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