當前位置： 2020-2021學年湖北省十堰二中高一（上）期中化學試卷> 試題詳情

某同學通過實驗研究Na₂O₂與水的反應。

操作現(xiàn)象

向盛有少量Na₂O₂的試管中加入蒸餾水，得到溶液a 反應劇烈，產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體

然后向溶液a中滴入兩滴酚酞溶液先變紅，再逐漸變淺，約10分鐘溶液變?yōu)闊o色

為了探究溶液變?yōu)闊o色的原因，該同學按照科學的程序，進行了如下實驗：
【推理與假設】Na₂O₂與H₂O反應的化學方程式
2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；
2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；
。向溶液a中滴加酚酞本應只會變紅，而實驗中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又褪色。由此提出如下的假設：
假設A：O₂有漂白性   假設B：NaOH有漂白性  假設C：O₂和NaOH共同作用有漂白性
【實驗與觀察】
（2）請完成下表：

實驗編號 1 2 3

實驗裝置

實驗假設
（填“A”、“B”或“C”）       假設
B
B
     假設
C
C
     假設
A
A

實驗現(xiàn)象溶液變紅后10分鐘均無變化

實驗結(jié)論
假設ABC均不成立
假設ABC均不成立

【查閱資料】
該同學查閱資料：H₂O₂是一種在堿性條件下不穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)。
【推理與假設】
該同學認為褪色的原因可能是溶液a中存在H₂O₂，H₂O₂漂白了酚酞。
【實驗與觀察】
（3）通過實驗證實了H₂O₂的存在：取少量溶液a,加入黑色粉末
MnO₂
MnO₂
（填化學式），快速產(chǎn)生了能使帶火星木條復燃的氣體。該同學進一步通過實驗證實了溶液a中滴入酚酞后，H₂O₂與酚酞發(fā)生了化學反應。實驗方案：取少量溶液a于試管中，
加入MnO₂，充分反應，向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅，10分鐘溶液顏色不變
加入MnO₂，充分反應，向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅，10分鐘溶液顏色不變
。
【解釋與結(jié)論】
（4）由以上實驗結(jié)果可知，Na₂O₂與H₂O反應的化學方程式如果分兩步書寫，應為
Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂，2H₂O₂=2H₂O+O₂↑
Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂，2H₂O₂=2H₂O+O₂↑
；但課本上沒有寫出中間產(chǎn)物H₂O₂，可能的原因是
H₂O₂堿性條件下不穩(wěn)定，受熱易分解，H₂O₂大部分已分解
H₂O₂堿性條件下不穩(wěn)定，受熱易分解，H₂O₂大部分已分解
。

【答案】2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；；B；C；A；假設ABC均不成立；MnO₂；加入MnO₂，充分反應，向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅，10分鐘溶液顏色不變；Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂，2H₂O₂=2H₂O+O₂↑；H₂O₂堿性條件下不穩(wěn)定，受熱易分解，H₂O₂大部分已分解

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：65引用：5難度：0.6

相似題

1．某小組同學欲探究濃硝酸的性質(zhì)，設計并完成了下列2個實驗：
實驗Ⅰ：將玻璃棒在酒精燈上燒至紅熱，迅速插入熱的濃硝酸中，有紅棕色氣體產(chǎn)生。
實驗Ⅱ：將小塊木炭在酒精燈上灼燒，木炭紅熱，迅速將其投入到熱的濃硝酸中，發(fā)生劇烈反應，有大量紅棕色氣體產(chǎn)生，液面上方的木炭迅速燃燒發(fā)出光亮。
（1）木炭與濃硝酸反應生成二氧化碳，其化學方程式為

。
（2）實驗Ⅰ中濃硝酸受熱分解時，除了產(chǎn)生NO₂外還有O₂生成，生成O₂的原因是（根據(jù)氧化還原規(guī)律分析）

。產(chǎn)生的O₂與NO₂在同溫同壓下的體積比是

。
（3）該小組同學對實驗Ⅱ中“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出了如下3種猜想：
猜想一：甲同學認為是空氣中的O₂支持木炭燃燒。
猜想二：乙同學認為是濃硝酸分解產(chǎn)生的O₂支持木炭燃燒。
猜想三：丙同學認為是反應中產(chǎn)生的

支持木炭燃燒。
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象，甲同學的猜想明顯不合理，理由是

。
②經(jīng)分析，乙同學的猜想也不合理，理由是

。
③要證實丙同學的猜想可能是合理的，還需補充的實驗是：把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱，

（請寫出實驗操作、現(xiàn)象）。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：35引用：1難度：0.5
解析
2．“帶火星的木條在空氣中不能復燃，而在氧氣中能復燃”，某研究性學習小組根據(jù)這一性質(zhì)進行“NO₂能否支持燃燒？”的課題研究．由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO₂氣體，該小組的同學設計了兩個方案（忽略N₂O₄的存在對實驗的影響，圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）：
（1）方案Ⅰ、實驗裝置如下圖甲所示：
①濃硝酸受熱分解的化學方程式為：

．
②實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學得出“NO₂不能支持燃燒”的結(jié)論．你認為這一結(jié)論是否正確？

（填“正確”或“不正確”），理由是

．
（2）方案Ⅱ：實驗裝置如圖乙所示
①硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣，寫出該反應的化學方程式：

②當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復燃了，有的同學得出“NO₂能支持燃燒”的結(jié)論．你認為這一結(jié)論是否正確

（填“正確”或“不正確”），你的理由是

．
（3）請你重新設計一個簡單的實驗方案探究“NO₂能否支持燃燒？”．簡述你的實驗方法：

．
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.1
解析
3．為測定足量銅與適量一定濃度的硝酸反應生成的NO氣體和NO₂氣體的物質(zhì)的量之比（用m表示），請從如圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置，設計一個合理而簡單的實驗，用于測定m的值。圖中a、b為可開關(guān)的活塞。

回答下列問題：
（1）實驗中氣體（NO和NO₂）發(fā)生裝置應選擇

（填裝置序號）。
（2）裝置的連接順序是（填各裝置接口的編號，連接裝置及夾持裝置均省略）

。連接各裝置用標準玻璃接口連接而不能用橡膠管連接，為什么？

。
（3）實驗步驟：
①連接好裝置，需要先檢查氣密性，較為簡單的方法是

。
②經(jīng)檢驗氣密性良好后，加入需要的試劑，再進行兩步必要的操作：第一，打開b,向E裝置右管中加適量水；第二，打開a,通足量N₂，排凈裝置中的空氣后，關(guān)閉活塞a和b。
③向B中慢慢加入一定體積一定濃度的硝酸，反應開始可見紅棕色氣體，隨著反應的進行，氣體顏色逐漸變淺，最后整個裝置內(nèi)氣體完全無色。
（4）數(shù)據(jù)處理：
①實驗前甲、乙兩管液面在同一水平面上，最后讀數(shù)時乙管的液面高于甲管的液面。此時應向下移動乙管使兩管液面相平。
②用中和滴定法測定C中硝酸的物質(zhì)的量，由于硝酸具有強氧化性，能把酸堿指示劑氧化而褪色。因此，應該怎樣設計中和滴定實驗（僅從原理上說明即可，不必描述具體步驟，試劑任選）

。
（5）實驗后若量氣管中氣體的體積（換算成標準狀況下）為V（L），C中硝酸的物質(zhì)的量為 n mol,則用含n和V的式子表示m=

。
（6）實驗后同學們對上述實驗進行了討論，以下哪些說法合理的是？

。
A．量氣管讀數(shù)前應繼續(xù)通N₂將NO完全排至量氣管中
B．該反應中硝酸受熱分解會對結(jié)果測定有影響
C．反應后C中溶液可能倒吸入B
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5
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操作	現(xiàn)象
向盛有少量Na₂O₂的試管中加入蒸餾水，得到溶液a	反應劇烈，產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體
然后向溶液a中滴入兩滴酚酞	溶液先變紅，再逐漸變淺，約10分鐘溶液變?yōu)闊o色

實驗編號	1	2	3
實驗裝置
實驗假設（填“A”、“B”或“C”）	假設 B B	假設 C C	假設 A A
實驗現(xiàn)象	溶液變紅后10分鐘均無變化
實驗結(jié)論	假設ABC均不成立假設ABC均不成立