試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀材料,回答問題:
材料一:地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失,地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種,到1600年至1700年,每10年滅絕1種動(dòng)物;從1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。
材料二:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因如表所示:
原因 偷獵 棲息地喪失 外來物種的影響 其他原因
鳥類 20% 60% 12% 8%
哺乳類 31% 32% 17% 20%
材料三:目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來,不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為
物種滅絕速度加快
物種滅絕速度加快
。
(2)由材料二可知,哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是
棲息地喪失
棲息地喪失
,保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
。
(3)由材料三可知,土中的細(xì)菌等作為生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
很難降解塑料袋,延緩了垃圾的消失時(shí)間是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
(4)結(jié)合生活實(shí)際和材料三,談?wù)勎覀內(nèi)绾螀⑴c保護(hù)環(huán)境:
做好垃圾分類
做好垃圾分類
。(答一條即可)。

【答案】物種滅絕速度加快;棲息地喪失;建立自然保護(hù)區(qū);分解者;做好垃圾分類
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/12/14 0:30:7組卷:0引用:3難度:0.6
  • 2.毛里求斯渡渡鳥的滅絕導(dǎo)致大顱欖樹日漸稀少.
     

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.資料分析;
    菁優(yōu)網(wǎng)
    資料1:圖1中這只憨態(tài)可掬的大鳥叫渡渡鳥,可惜的是這種鳥已于1861年滅絕了.歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,生活在毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地獵捕肉味鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等動(dòng)物的影響,渡渡鳥滅絕j.渡渡鳥滅絕之后,島上的大顱攬樹便一蹶不振,日漸稀少,面臨著滅絕的危險(xiǎn).這種樹的果實(shí)果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃大顱攬樹的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了.內(nèi)部的種子才能正常萌發(fā).
    資料2:2014年5月30日,一位游客在山西省級(jí)自然保護(hù)區(qū)云頂山游覽時(shí),發(fā)現(xiàn)山頂上居然有人在搞大面積施工,山上大片植被慘遭破壞?。ㄈ鐖D2中的“斑禿”部分)云頂山位于山西省婁煩和交城、方山三縣交界處,距太原市100多公里.
    主峰海拔2708米,是呂梁山脈腹地高峰之一,因山勢(shì)險(xiǎn)峻,山頂直插云際而得名,被稱為“山西的青藏高原”.云頂山中森林密布,古木參天,有野生種子植物936種.按照野生植物的主要經(jīng)濟(jì)用途分類,可將云頂山植物資源分為材用植物、藥用植物、油脂植物、觀賞植物、食用植物、有毒植物和蜜源植物7類,但就是這樣一個(gè)自然保護(hù)區(qū).卻不知被什么人肆意“開墾”了!
    (1)分析資料1可以看出,導(dǎo)致渡渡鳥滅絕的主要原因是人類的
     
    .渡渡鳥的滅絕,從表面上看,人類的活動(dòng)只是破壞了
     
    的多樣性,但由于渡渡鳥這一物種的基因庫不復(fù)存在,所以實(shí)質(zhì)上是破壞了
     
    的多樣性.渡渡鳥滅絕后,大顱欖?樹逐漸減少,致使森林生態(tài)系統(tǒng)中的一些生物失去了棲息環(huán)境、食物來源,這又會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致
     
    多樣性和
     
    多樣性面臨更嚴(yán)重的威脅.
    (2)參考資料1、2,聯(lián)系你所學(xué)知識(shí),舉例說出,人類的哪些活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致生物多樣性遭到破壞?(至少答出三種)
    (3)如何保護(hù)生物多樣性?請(qǐng)你提出一些合理有效的措施(至少答出四種).

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正