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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:由B站公關(guān)團(tuán)隊(duì)策劃,聯(lián)合光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、澎湃新聞等多家主流媒體一起發(fā)布的,給五四青年節(jié)的獻(xiàn)禮策劃短視頻《后浪》,播出后引爆網(wǎng)絡(luò)。上線1天多,就達(dá)到了770萬觀看,13萬彈幕,101萬點(diǎn)贊?!逗罄恕穭?chuàng)作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意來源是感于疫情期間,我們?cè)?jīng)認(rèn)為“扶不起”的80、90一代,勇敢擔(dān)當(dāng),沖在“逆行”第一線。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部討論,聯(lián)想到五四這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來做一次對(duì)話,借用宋代劉斧《青瑣高議》古詩(shī)中“長(zhǎng)江后浪推前浪,浮事新人換舊人”和明代《增廣賢文》中“長(zhǎng)江后浪推前浪,世上新人趕舊人”的后浪寓意,給大家打打氣。整體團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備花了一個(gè)月的時(shí)間,分工協(xié)作,精心打磨,玉成臻品。
材料二:《后浪》引發(fā)刷屏,“后浪”被《咬文嚼字》評(píng)選為2020年10大流行語。同時(shí),也招來了“后浪”和“前浪”關(guān)系的不少爭(zhēng)議。有人認(rèn)為:“后浪推前浪,一浪接一浪,江河才滔滔不絕”。也有人認(rèn)為:“長(zhǎng)江后浪推前浪,把前浪拍在沙灘上?!?br />(1)運(yùn)用文化傳承與創(chuàng)新的知識(shí),分析《后浪》給優(yōu)秀文化作品創(chuàng)作帶來的啟示。
(2)請(qǐng)選用你贊同的一個(gè)觀點(diǎn),并運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)加以佐證。
(3)某校高三年級(jí)準(zhǔn)備舉辦“中華復(fù)興,后浪擔(dān)當(dāng)”的高三復(fù)習(xí)備考勵(lì)志主題班會(huì),要求每位同學(xué)都要踴躍發(fā)言,請(qǐng)列舉你的三條發(fā)言提綱。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.2
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  • 1.北京稻香村牛舌餅味奶茶實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)糕點(diǎn)與年輕茶飲的碰撞,同仁堂借著新品牌“知嘛健康”的熬夜水、蟲草咖啡進(jìn)入咖啡領(lǐng)域,吳裕泰的茶冰淇淋、抹茶奶酪已是年輕人的心頭好。京城老字號(hào)正用自己的方式跟上城市的前進(jìn)步伐。老字號(hào)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:30引用:3難度:0.5
  • 2.焊槍火花四濺,機(jī)器隆隆轟鳴,中國(guó)制造的奮進(jìn)故事一次又一次走上熒屏。近期播放的電視劇《大博弈》里,重型裝備制造業(yè)崛起的主題貫穿始終;電視劇《麓山之歌》中,麓山重工直面困境、堅(jiān)守主業(yè),在創(chuàng)新智造中奮勇爭(zhēng)先,勇于同世界工程機(jī)械巨頭爭(zhēng)鋒;電視劇《逐夢(mèng)藍(lán)天》通過三代航空人的故事,全景式展現(xiàn)新中國(guó)航空工業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的不凡歷程與發(fā)展進(jìn)步……
    從新中國(guó)第一部故事長(zhǎng)片《橋》,到反映上海醫(yī)務(wù)人員全力搶救受傷工人的電視直播劇《黨救活了他》,再到《喬廠長(zhǎng)上任記》《情滿珠江》《車間主任》等改革故事,一批影視作品形象展現(xiàn)了我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程,激發(fā)了一代代建設(shè)者投身工業(yè)、矢志報(bào)國(guó)的熱情。新征程點(diǎn)燃新的夢(mèng)想,時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)蘊(yùn)藏著豐厚的故事,正成為文藝創(chuàng)作的“富礦”。
    結(jié)合材料,運(yùn)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識(shí),說明如何才能講好“中國(guó)制造”的奮進(jìn)故事。

    發(fā)布:2025/1/1 21:0:1組卷:4引用:3難度:0.4
  • 3.閱讀材料。完成下列要求。
        2021年12月9日,一場(chǎng)來自中國(guó)空間站的“天宮課堂”,再次讓人們感嘆科幻照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?!疤鞂m課堂”閃耀著拼搏奮斗、努力追夢(mèng)的中國(guó)精神,展示著中華民族亙古以來對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。當(dāng)我們聽到來自中國(guó)空間站的授課,心中涌起的必定是無上的榮耀,我們每個(gè)人心中都會(huì)莊嚴(yán)地升起一面鮮艷的五星紅旗。
        少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。來自太空的一堂奇妙生動(dòng)的“天宮課堂”,以青少年為主要對(duì)象,它開啟了他們的飛天夢(mèng)與科學(xué)夢(mèng),幫助他們展開理想的翅膀。人生因奮斗而精彩,科技因創(chuàng)新而延續(xù)。本次“天宮課堂”是對(duì)8年前“太空第一課”的繼承和發(fā)展。在一次次傳承中,“課堂”升級(jí)了,“課表”也升級(jí)了,新的風(fēng)貌下人類走向更廣闊的星辰大海。
    依據(jù)材料,請(qǐng)用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識(shí),分析“天宮課堂”的文化價(jià)值。

    發(fā)布:2025/1/1 21:0:1組卷:13引用:6難度:0.4
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