閱讀下文,完成下列各題。
甲
我的信念
生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了。”
有一年的春天里,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子,這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
近五十年來(lái),我致力于科學(xué)的研究,而研究,是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月。在那整個(gè)時(shí)期中,我丈夫和我專心致志地,像在夢(mèng)幻之中一般,艱辛地坐在簡(jiǎn)陋的書房里研究,后來(lái)我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
我在生活中,永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名之累。
我深信,在科學(xué)方面我們有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾?居里和我考慮應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí),我們都認(rèn)為不能違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請(qǐng)鐳的專利,也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然,人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人,他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是,人類也需要夢(mèng)想家——他們受了事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引,使他們沒有閑暇,也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的,因?yàn)樵?4歲以前,我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自由的代價(jià)。
我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道,許多像我一樣敏感的人,甚至受了一言半語(yǔ)的呵責(zé),便會(huì)過(guò)分懊惱,他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中,我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后,我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老了,我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰也有一點(diǎn)興趣。
我一直深醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)為科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。
乙
為科學(xué)而獻(xiàn)身
①人終究不免一死,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”為科學(xué)奮斗終身的科學(xué)家們,當(dāng)他們離開人世的時(shí)候,想到的不是個(gè)人,而是科學(xué)。
②阿基米德是古希臘著名的數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。當(dāng)羅馬士兵拿著寶劍突然闖進(jìn)他的房間時(shí),這位75歲高齡的科學(xué)巨匠正蹲在那里,研究著畫在地上的幾何圖形。阿基米德A,坦然地對(duì)羅馬士兵說(shuō):“等一下殺我的頭,再給我一會(huì)兒工夫,讓我把這條幾何定理證完,不能給后人留一條沒有證完的定理?。 比欢?,殘暴的羅馬士兵不由分說(shuō),砍下這位偉大科學(xué)家的頭。
③意大利科學(xué)家布魯諾是為捍衛(wèi)真理而死的。他臨死前的遺言,曾使世界震驚!布魯諾堅(jiān)持宣傳哥白尼的“日心說(shuō)”,1600年2月被宗教裁判所用火活活燒死。布魯諾面對(duì)熊熊烈火,B 地說(shuō)道:“我不能夠,我不愿放棄,我沒有可以放棄的事物?!倍砹_斯科學(xué)家利赫曼教授是死在科學(xué)試驗(yàn)之中的。1752年,利赫曼和羅蒙諾索夫一起探索雷電的秘密。他們認(rèn)為打雷閃電很可能是天空中的一種放電現(xiàn)象,于是就在屋頂豎起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿,下面綁了根鐵尺,想把空中的電引下來(lái)仔細(xì)研究。在一個(gè)C、風(fēng)雨交加的夜晚,利赫曼拿著鐵尺,羅蒙諾索夫趴在屋頂?shù)却央娨聛?lái)。這時(shí)空中猛一閃亮,利赫曼頓時(shí)觸電死去。羅蒙諾索夫在給利赫曼念完悼詞之后又繼續(xù)冒著生命危險(xiǎn),重新開始探索雷電秘密的試驗(yàn)。在羅蒙諾索夫看來(lái),攻克科學(xué)堡壘就像打仗一樣,總會(huì)有人犧牲,有人掛彩,只有D 才能奪取勝利。
④另一位不怕死的著名科學(xué)家,要算是瑞典化學(xué)家諾貝爾了。諾貝爾研究的是炸藥,他的研究工作仿佛是在“太歲頭上動(dòng)土”,稍不注意,“太歲”發(fā)怒——炸藥爆炸,便會(huì)E。有一次炸藥在實(shí)驗(yàn)室里猛烈爆炸,炸死5人,其中有諾貝爾的弟弟盧得衛(wèi),他的父親老諾貝爾也受了重傷。可諾貝爾卻置生死于不顧,依舊探索炸藥之謎。經(jīng)過(guò)幾百次的反復(fù)試驗(yàn),最后一次炸藥大爆炸,把他炸得F,他卻高興地在濃煙中狂跳:“我成功了!我成功了!”
⑤法國(guó)物理學(xué)家皮埃爾?居里在一次交通事故中,不幸被一輛馬車軋死。這沉重的打擊,使居里夫人陷入深深的靜默孤寂之中。然而,居里夫人并沒有被痛苦壓倒,而以驚人的毅力一個(gè)人做著兩個(gè)人的工作,繼續(xù)向科學(xué)頂峰挺進(jìn),終于在1911年第二次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。居里夫人G 埋頭在實(shí)驗(yàn)室里工作,成天與鐳、釷、鈾之類放射性元素打交道。由于長(zhǎng)期受放射性射線照射,居里夫人最后死于惡性貧血。居里夫人發(fā)現(xiàn)的放射性元素——鐳,曾用來(lái)治療癌癥,醫(yī)好了許多病人,她自己卻死于鐳的魔掌!她的一生,確如蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己!
⑥愛因斯坦生前為現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),而他去世前想些什么呢?他不想人們來(lái)稱頌他,感謝他,留下這樣的書面遺囑:“免除公共集會(huì)、宗教儀式、花卉布置以及所有的典禮?!?br /> ⑦諾貝爾出生入死,研究成功多種炸藥,開辦了15家炸藥工廠,成為巨富。他在臨死的時(shí)候,又想些什么呢?他在遺囑中要求瑞典政府把他的財(cái)產(chǎn)作為“諾貝爾獎(jiǎng)金”的基金,用來(lái)鼓勵(lì)更多的人向科學(xué)進(jìn)軍。
⑧人們常說(shuō),要為科學(xué)而獻(xiàn)身,以上幾位科學(xué)家在離開人世的時(shí)候那種閃光的事跡,正是這種為科學(xué)獻(xiàn)身的生動(dòng)寫照。
(1)將下列詞語(yǔ)依次填入乙文的空缺處。
①鮮血淋漓 ②勇往直前 ③毫無(wú)懼色
④成年累月 ⑤雷鳴電閃 ⑥斬釘截鐵
⑦一命嗚呼
A ③③ B ⑥⑥ C ⑤⑤ D ②②
E ⑦⑦ F ①① G ④④
(2)甲文中科學(xué)的“這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了”一句中科學(xué)的“這種魅力”指的是什么?乙文中是如何贊美居里夫人這種精神的?(原文回答)
(3)結(jié)合甲乙兩文,可以看出杰出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)?用四個(gè)字短語(yǔ)來(lái)概括。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括;成語(yǔ)和熟語(yǔ).
【答案】③;⑥;⑤;②;⑦;①;④
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.9
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1.(《匆匆》)對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0 -
2.閱讀下面短文,完成下面小題。
溫暖的依靠 記得那年黃昏,剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來(lái)一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來(lái),抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來(lái)了,你可算回來(lái)了。”
媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說(shuō):“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯Вw速跑回屋……
父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對(duì)他印象模糊,只覺得他是一個(gè)可有可無(wú)的人,有一種說(shuō)不出的排斥感。
父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來(lái)到了爸爸的部隊(duì)里。
又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來(lái)對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
隨著年齡漸長(zhǎng),我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來(lái),竟讓人心里溢滿溫暖。
記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過(guò)兩座山頭,來(lái)到人煙稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩(shī)意。
我松開父親的手,如一只快樂(lè)的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來(lái),我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉?lè)谒麑挻蠖鴾嘏募缟希拖窨恐蛔鶊?jiān)實(shí)而溫暖的大山。
父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說(shuō):“書中有精神營(yíng)養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說(shuō):“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎郏亚榍拥奈夜喔瘸梢欢湎娜彰倒?。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
(1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情 5歲時(shí) ① ② 父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著 10歲時(shí) ③ 12歲時(shí) ④
①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來(lái)了,你可算回來(lái)了?!保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果)
②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請(qǐng)從人物描寫的角度賞析)
(3)請(qǐng)分析最后一段在文中的作用。
(4)父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3 -
3.課外類文閱讀。
張思德的故事
一個(gè)冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過(guò)來(lái)一個(gè)榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來(lái)了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個(gè)土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
一次、兩次同志們沒有注意,時(shí)間一長(zhǎng),張思德的這個(gè)秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
一個(gè)星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個(gè)水坑里撈來(lái)一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會(huì)頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長(zhǎng)先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來(lái)。自己碗里不知道誰(shuí)給放了幾個(gè)黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個(gè)饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了。“班長(zhǎng),你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫恕!毙№n把張思德拽回來(lái),把那幾個(gè)饃饃硬塞給他說(shuō):“班長(zhǎng),咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個(gè)人餓著肚子,省下讓我們吃。”張思德見實(shí)在推不開了,就把幾個(gè)饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場(chǎng)“風(fēng)波”。
(1)在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動(dòng)作的詞語(yǔ),并寫下來(lái),你從中體會(huì)到了什么?
(3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個(gè)什么樣的同志?發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9
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