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材料一:自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,而幅員之廣,咸不逮元。
材料二:如圖
材料三:(澎湖)島分三十有六,巨細相間……至元間,立巡檢司,以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩,別無科差。
——摘編自汪大淵《島夷志略》(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識回答,與漢、唐相比,元朝版圖有何變化?
(2)材料二中《元朝國家行政機構(gòu)示意圖》反映了元朝的哪一地方行政制度?概述其歷史意義?!对河 分械男菏且粋€什么樣的機構(gòu)?概述設(shè)置宣政院對西藏的歷史意義。
(3)據(jù)材料三指出,元朝在澎湖島設(shè)置了什么機構(gòu)?這一機構(gòu)的職責是什么?其設(shè)置有何意義?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/14 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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