菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年福建省莆田一中高二(下)期初生物試卷
>
試題詳情
馬世駿院士是蜚聲中外的生態(tài)學(xué)家,他提出了“改治結(jié)合、根除蝗害”的有戰(zhàn)略來(lái)預(yù)防蝗災(zāi)。某地區(qū)東亞飛蝗種群數(shù)量的波動(dòng)情況如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h1>
A.可用樣方法調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻的密度
B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)最快,應(yīng)在a點(diǎn)前防治蝗蟲
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量就是該地區(qū)蝗蟲的K值
D.改造飛蝗棲息地的環(huán)境可以防止蝗災(zāi)爆發(fā)
【考點(diǎn)】
種群數(shù)量的變化曲線
;
估算種群密度的方法
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:10
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
用酵母菌釀酒的主要階段為:加料、接種、通氣培養(yǎng)、密封發(fā)酵.從接種后到密封前這一階段,酵母菌種群數(shù)量變化的曲線為( )
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/6 4:0:1
組卷:88
引用:24
難度:0.9
解析
2.
生物體的同化量可用于以下生命活動(dòng):①與其他物種爭(zhēng)奪相同資源(競(jìng)爭(zhēng));②避免捕食者捕食(避免被捕食);③產(chǎn)生下一代(后代)。如圖表示生物體的同化量在這三個(gè)主要生命活動(dòng)間分配的四種情況。據(jù)此分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.甲能量分配模式說(shuō)明該物種當(dāng)下可能是群落優(yōu)勢(shì)種
B.引入天敵后,能使被捕食者的能量分配情況向丙轉(zhuǎn)變
C.為降低某種群的K值,乙丙模式能起到相同的效果
D.丁能量分配模式說(shuō)明該種群的種群密度呈增大趨勢(shì)
發(fā)布:2024/11/6 3:30:1
組卷:8
引用:3
難度:0.6
解析
3.
白鶴1989年被列入國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)物種,1996年被列入《中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書》瀕危等級(jí)。白鶴主要以苦草、眼子菜、苔草、荸薺等植物的莖和塊根為食,也吃水生植物的葉、嫩芽和少量蚌、螺、軟體動(dòng)物、昆蟲、甲殼動(dòng)物等動(dòng)物性食物。白鶴在我國(guó)長(zhǎng)江中下游越冬,在西伯利亞繁殖。右圖為在鄱陽(yáng)湖越冬的白鶴近30年種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.鄱陽(yáng)湖區(qū)域的所有生物即可以表示鄱陽(yáng)湖區(qū)域的生物群落
B.由圖中數(shù)據(jù)可知,越冬白鶴的種群數(shù)量的K值多年維持在3000只左右
C.鄱陽(yáng)湖群落的外貌和結(jié)構(gòu)會(huì)隨季節(jié)有規(guī)律的變化屬于群落的季節(jié)性
D.只有研究白鶴種群的特征和數(shù)量變化的規(guī)律,才能采取合理的保護(hù)措施
發(fā)布:2024/11/5 9:30:2
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正