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2021-2022學(xué)年陜西省延安市富縣高級(jí)中學(xué)高二(下)期中生物試卷
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試題詳情
下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述,不正確的是( ?。?/h1>
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組
C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法,所用的技術(shù)手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種個(gè)體
D.“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,使能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的但不能生育的夫婦能得到自己的孩子;單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
【考點(diǎn)】
植物的組織培養(yǎng)
;
試管嬰兒及意義
;
動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:47
引用:33
難度:0.9
相似題
1.
水竹易管理和培植,干凈而雅致。如圖為通過植物組織培養(yǎng)大量獲得水竹幼苗的過程。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.水竹外植體插入培養(yǎng)基前要用無水乙醇進(jìn)行消毒處理
B.生長素與細(xì)胞分裂素用量的比值大于1時(shí),有利于芽的分化
C.應(yīng)將水竹外植體的形態(tài)學(xué)上端插入誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基中
D.②過程為再分化,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
發(fā)布:2024/11/5 12:30:1
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
2.
人參是名貴的中藥材。研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了人參的快速繁殖,流程如圖所示。下列敘述正確的是( ?。?br />
A.①過程需對(duì)外植體進(jìn)行消毒以抑制細(xì)胞變異
B.②過程不會(huì)發(fā)生基因的選擇性表達(dá)
C.③、④過程所用的培養(yǎng)基的植物激素比例相同
D.⑤過程中存在細(xì)胞的分裂、生長、分化和凋亡
發(fā)布:2024/11/4 7:0:1
組卷:6
引用:4
難度:0.7
解析
3.
下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體
B.經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性
C.利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株
D.可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行植物的快速繁殖
發(fā)布:2024/11/4 22:30:2
組卷:7
引用:2
難度:0.7
解析
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