按要求寫作文。
在生活中,我們一天天長大,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼……?請(qǐng)你以“我懂得了”為題目,寫一篇作文。
要求:先將題目補(bǔ)充完整,再作文;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于450字。
【答案】我懂得了遵守秩序 我們的生活離不開秩序。過馬路、排隊(duì)、校園吃飯打飯時(shí)需要排隊(duì),這些都是要有秩序。沒有了秩序,國家會(huì)亂成一團(tuán);沒有了秩序,我們會(huì)生活在一個(gè)可怕的世界。秩序能幫助我們、改善我們的生活……
一個(gè)中午,明媚的陽光撒在身上,我感到暖洋洋的。天空中不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一條條像樹枝一樣的白云兒,給海藍(lán)的天空做浪花。班里的老師還沒來,糖果的香氣就飄了進(jìn)來,讓人忍不住吸口水。糖果盒被老師放到了教室中間,糖果香氣比之前更濃了,我們現(xiàn)在只想老師讓我們拿糖。
“拿糖?!币宦暻逦脑拏魅氪蠹业亩?。過了一秒,教室里沸騰起來,同學(xué)們沖著向前拿糖。胖點(diǎn)的在人群里左沖右撞,用自己的身軀把別人擠走;小個(gè)子的像一只小松鼠,找到空隙就鉆,但也會(huì)被人推一下……擠得我難受極了,吃過的東西都快要吐出來。
老師也看不下去了,用一聲吶喊停止了我們的混亂:“排隊(duì),排隊(duì)!秩序,要有秩序,做每一件事都一樣!”老師讓我們先回到座位上,然后帶著我們?cè)谧呃扰懦蓛申?duì)。
“是要讓我們干嘛呢?”我墊起腳,向老師望去。“拿糖”的聲音再一次傳入我們的耳朵。這時(shí),我們吸取剛才的教訓(xùn),大家有序地去拿糖,不吵也不打鬧,一群“饞小貓”滿足地坐回了自己的位置。瞄一眼老師,老師的嘴微微上揚(yáng),眼睛像一條小縫,笑得這么溫柔。從此以后的日子里,我們都懂得了遵守秩序,不管是在學(xué)校,還是在外面。
秩序多么重要啊!你看,從這么一件小事就體現(xiàn)出來。從此以后,我把老師的話記在心里,不僅我自己要遵守,還要傳遞給身邊的親人、同學(xué)……
一個(gè)中午,明媚的陽光撒在身上,我感到暖洋洋的。天空中不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一條條像樹枝一樣的白云兒,給海藍(lán)的天空做浪花。班里的老師還沒來,糖果的香氣就飄了進(jìn)來,讓人忍不住吸口水。糖果盒被老師放到了教室中間,糖果香氣比之前更濃了,我們現(xiàn)在只想老師讓我們拿糖。
“拿糖?!币宦暻逦脑拏魅氪蠹业亩?。過了一秒,教室里沸騰起來,同學(xué)們沖著向前拿糖。胖點(diǎn)的在人群里左沖右撞,用自己的身軀把別人擠走;小個(gè)子的像一只小松鼠,找到空隙就鉆,但也會(huì)被人推一下……擠得我難受極了,吃過的東西都快要吐出來。
老師也看不下去了,用一聲吶喊停止了我們的混亂:“排隊(duì),排隊(duì)!秩序,要有秩序,做每一件事都一樣!”老師讓我們先回到座位上,然后帶著我們?cè)谧呃扰懦蓛申?duì)。
“是要讓我們干嘛呢?”我墊起腳,向老師望去。“拿糖”的聲音再一次傳入我們的耳朵。這時(shí),我們吸取剛才的教訓(xùn),大家有序地去拿糖,不吵也不打鬧,一群“饞小貓”滿足地坐回了自己的位置。瞄一眼老師,老師的嘴微微上揚(yáng),眼睛像一條小縫,笑得這么溫柔。從此以后的日子里,我們都懂得了遵守秩序,不管是在學(xué)校,還是在外面。
秩序多么重要啊!你看,從這么一件小事就體現(xiàn)出來。從此以后,我把老師的話記在心里,不僅我自己要遵守,還要傳遞給身邊的親人、同學(xué)……
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:1難度:0.3
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1.生活是萬花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天,一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著,用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷,令你陶醉:讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣,增長了知識(shí),陶冶了性情。
請(qǐng)你以“ 真讓我著了迷”為題,寫一篇記敘文,寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整,字?jǐn)?shù)不少于400。發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:66引用:8難度:0.1 -
2.“嘗試”可能成功,也可能失敗。不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)以《那是一次 的嘗試》為題,寫篇記敘文,寫寫你曾經(jīng)歷的一次嘗試。
要求:把題目補(bǔ)充完整;內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)清晰,感情真摯,語句通順;450字左右。發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.按要求寫作文。
這一年即將過去,那些遇到過的人、發(fā)生過的事,將會(huì)成為難忘的畫面定格在我們的腦海中。相信在你的身邊也發(fā)生了許多難忘的事,涌現(xiàn)出了許多難以忘懷的人。請(qǐng)以“難忘的_____”為題目寫一篇作文。
要求:先將題目補(bǔ)充完整,再作文;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于350字。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:0引用:1難度:0.3
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