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試題詳情
甲、乙、丙是三種微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖.甲能在Ⅰ中正常生長(zhǎng)繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖,而甲和丙都不能.下列說法正確的是( ?。?br />
成分
含量
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
粉狀硫
10g
+
+
+
K
2
HPO
4
4g
+
+
+
FeSO
4
0.5g
+
+
+
蔗糖
10g
+
+
(NH4)
2
SO
4
0.4g
+
+
H
2
O
100mL
+
+
+
MgSO
4
9.25g
+
+
+
CaCl
2
0.5g
+
+
+
A.甲是固氮微生物,乙是自養(yǎng)微生物,丙是異養(yǎng)微生物
B.甲是異養(yǎng)微生物,乙是固氮微生物,丙是自養(yǎng)微生物
C.甲乙都是自養(yǎng)微生物,丙是異養(yǎng)微生物
D.甲乙丙都是異養(yǎng)微生物
【考點(diǎn)】
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
;
微生物的選擇培養(yǎng)和計(jì)數(shù)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:11
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
尖孢鐮刀菌會(huì)引起黃瓜枯萎病的發(fā)生。研究人員從土壤中分離篩選出對(duì)黃瓜枯萎病有抑制效果的拮抗細(xì)菌(jb9菌株),為黃瓜枯萎病提供生物防治。實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示,回答下列問題:
(1)將土壤樣品制成懸浮液,步驟Ⅰ使用的接種方法是
,獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是
。培養(yǎng)基a必備的營養(yǎng)物質(zhì)有
。
(2)為驗(yàn)證jb9菌株的抑菌效果,需要先將尖孢鐮刀菌均勻接種在培養(yǎng)基b表面,濾紙組作為對(duì)照組,用
處理濾紙。
(3)Jb9菌株能合成分泌真菌細(xì)胞壁降解酶(HCD),抑制尖孢鐮刀菌(真菌)的生長(zhǎng)??蒲腥藛T將獲取的HCD基因?qū)朦S瓜細(xì)胞,培育抗枯萎病的轉(zhuǎn)基因植株。圖2所示:含HCD基因的DNA片段、質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)及限制酶切割位點(diǎn)。
①根據(jù)題意,將HCD基因與圖示的質(zhì)粒重組,應(yīng)選用的限制酶是
。在篩選培養(yǎng)基上,要加入
來篩選含有HCD基因的受體細(xì)胞。將受體細(xì)胞培育后獲得轉(zhuǎn)基因植株。
②檢測(cè)HCD基因是否成功表達(dá)出真菌細(xì)胞壁降解酶(HCD)的方法技術(shù)是
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.6
解析
2.
下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和運(yùn)用的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.通過消毒不能殺死物體內(nèi)所有的微生物
B.利用平板劃線法可以統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目
C.微生物所用的培養(yǎng)基成分和植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分不同
D.平板劃線法和稀釋涂布法常用于微生物的接種
發(fā)布:2024/10/31 18:30:2
組卷:19
引用:3
難度:0.9
解析
3.
將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時(shí)間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)基。M培養(yǎng)基可用于真菌a的篩選,某同學(xué)將獲得的真菌a利用如圖的方式進(jìn)行稀釋,統(tǒng)計(jì)甲、乙,丙三個(gè)平板中的菌落數(shù)分別是110、140和149。下列分析正確的是( ?。?br />
A.若真菌a為酵母菌,通常采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
B.若在培養(yǎng)真菌a的培養(yǎng)基中添加一定量的青霉素,可抑制細(xì)菌的繁殖
C.選取甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)基的目的是排除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
D.根據(jù)三個(gè)平板中的菌落數(shù)可推算培養(yǎng)液中真菌a的密度為1.33×10
7
個(gè)/mL
發(fā)布:2024/11/1 19:30:1
組卷:43
引用:4
難度:0.7
解析
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