當(dāng)前位置：部編版九年級(jí)上冊(cè)《第1課沁園春·雪》2019年同步練習(xí)卷> 試題詳情

主題閱讀，閱讀下面的文字，完成下列題目。
沁園春?長(zhǎng)沙
毛澤東
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？
攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！
（1）作者從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型的景物進(jìn)行描寫(xiě)，遠(yuǎn)近相間，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)照鮮明。試作簡(jiǎn)要分析。
（2）面對(duì)美麗的秋景作者為何悵？問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的含意是什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？
（3）層林盡染百舸爭(zhēng)流中的染和爭(zhēng)形象生動(dòng)，極富表現(xiàn)力，試簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】主旨情感．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：4難度：0.8

相似題

1．閱讀下面的古詩(shī)，完成問(wèn)題。
十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（1）對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.由于“僵臥孤村”，而且風(fēng)雨大作，所以詩(shī)人情不自禁地哀嘆連連。
B.“風(fēng)吹雨”既寫(xiě)實(shí)，扣題“風(fēng)雨大作”，又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。
C.詩(shī)中兩次寫(xiě)到了北疆戰(zhàn)事，但都是詩(shī)人的意想，并非身臨疆場(chǎng)。
D.全詩(shī)奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛(ài)國(guó)之情，感有肺腑。
（2）本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？
發(fā)布：2024/11/16 1:30:1組卷：72引用：7難度：0.5
解析
2．閱讀下面這首古詩(shī)，完成下題。
早梅
齊己^①
萬(wàn)木凍欲折，孤根^②暖獨(dú)回。
前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。
風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。
明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)^③。
【注】：①齊己，唐代詩(shī)人。早年頗有雄心抱負(fù)。但參加科舉多次失利。 ②孤根：孤獨(dú)的根。③望春臺(tái)：指京城，也有望春的含義。
（1）在詩(shī)人齊己筆下，“早梅”具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)概括作答。
（2）請(qǐng)結(jié)合注解，比較本詩(shī)與陸游《卜算子?詠梅》在手法和情感上的異同。
發(fā)布：2024/11/16 12:30:2組卷：37引用：3難度：0.5
解析
3．古詩(shī)文閱讀
湖^①口送友人
李頻
中流^②欲暮見(jiàn)湘煙^③，岸葦無(wú)窮接楚田^④。
去雁遠(yuǎn)沖云夢(mèng)雪^⑤，離人獨(dú)上洞庭船。
風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)^⑥，星漢通霄向水懸^⑦。
零落梅花過(guò)殘臘，故園歸去又新年。【注釋】①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。③湘煙：指霧靄。④楚田：指田野。⑤云夢(mèng)雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。⑥風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)：寫(xiě)出了洞庭湖波浪翻涌、奔騰不息的樣子。⑦星漢通宵向水懸：寫(xiě)出了星河璀璨、天色湖水連成一片的景象。
【寫(xiě)作背景】詩(shī)人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人，寫(xiě)下了這一首送別詩(shī)。
（1）首聯(lián)中寫(xiě)了哪些物象？古詩(shī)詞常在物象中寄寓某種情感或精神，南宋詞人陸游的《卜算子?詠梅》中“零落成泥碾作塵，只有香如故”一句通過(guò)“梅花”寄寓了怎樣的情感？
（2）“離人獨(dú)上洞庭船”一句中的“獨(dú)”字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
發(fā)布：2024/11/16 16:0:1組卷：317引用：6難度：0.7
解析

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