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友誼的天空,承載著我們。幾多歡樂(lè),幾多幸福。興許還有困擾和煩惱。面對(duì)下列交友中的情境,請(qǐng)你給情境中的人物出謀劃策。
情境一:小昕和好友小麗一起相約參加學(xué)校演講比賽。結(jié)果小麗得了一等獎(jiǎng),而小昕一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)有獲得。小昕覺(jué)得自己受打擊了,也太沒(méi)有面子了,不想和小麗當(dāng)朋友了。
你的做法是:
坦然接受并欣賞好朋友小麗,做到自我反省和激勵(lì)?;蛸潛P(yáng)、夸獎(jiǎng)。
坦然接受并欣賞好朋友小麗,做到自我反省和激勵(lì)?;蛸潛P(yáng)、夸獎(jiǎng)。

你的理由是:
競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。
競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。

情境二:“飛魚(yú)”是小飛的網(wǎng)友,飛魚(yú)很懂小飛,經(jīng)常給他答疑解惑,還教他怎么做題目,聊天聊得非常愉快。有一天,飛魚(yú)和小飛說(shuō)家人得了重病,想約他在公園里見(jiàn)面并讓他幫忙。
你的做法是:
理性慎重考慮或拒絕。
理性慎重考慮或拒絕。

你的理由是:
網(wǎng)上交友要有一定的自我保護(hù)意識(shí):面對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受;對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等要注意保密。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。
網(wǎng)上交友要有一定的自我保護(hù)意識(shí):面對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受;對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等要注意保密。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。

情境三:小浩的朋友小美說(shuō),現(xiàn)在都是信息時(shí)代了,我們?cè)诰W(wǎng)上交友足夠了。小浩想反駁她,請(qǐng)你幫助一下小浩。
你的理由是:
網(wǎng)上交友雖然有利:①它超越時(shí)空限制,開(kāi)辟了人際交往的新通道,拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。但是它也有弊:①有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素。③虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。
網(wǎng)上交友雖然有利:①它超越時(shí)空限制,開(kāi)辟了人際交往的新通道,拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。但是它也有弊:①有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素。③虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。

【答案】坦然接受并欣賞好朋友小麗,做到自我反省和激勵(lì)?;蛸潛P(yáng)、夸獎(jiǎng)。;競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。;理性慎重考慮或拒絕。;網(wǎng)上交友要有一定的自我保護(hù)意識(shí):面對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受;對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等要注意保密。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。;網(wǎng)上交友雖然有利:①它超越時(shí)空限制,開(kāi)辟了人際交往的新通道,拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的又一個(gè)窗口。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要。但是它也有弊:①有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素。③虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/2 7:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)你對(duì)友誼做出澄清,回答上述問(wèn)題。

    發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:20引用:4難度:0.8
  • 2.我和小美形影不離,總有說(shuō)不完的話。一次學(xué)校推薦參加市里的演講比賽,我們倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了,她落選了?,F(xiàn)在小美看我總是淡淡的,也不再主動(dòng)與我說(shuō)話。為此,我真的很難受。小華勸我說(shuō),“看開(kāi)點(diǎn)吧,都是比賽惹的禍?!?br />請(qǐng)你針對(duì)我的感受、小美的行為或者小華的觀點(diǎn)任選其二,進(jìn)行勸導(dǎo)。

    發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:13引用:4難度:0.3
  • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    進(jìn)入初中后,朋友成為我們生命中越來(lái)越重要的部分,但是,不少同學(xué)在交往中常常會(huì)遇到一些問(wèn)題和疑惑。七(1)班研究性學(xué)習(xí)小組搜集到一些同學(xué)交友方面的情況。
    案例一:身邊的同學(xué)如果遇到困難,曉桐會(huì)竭力相助;別人提出意見(jiàn)和建議時(shí),他會(huì)耐心聽(tīng)取;在許多事情上,他也從不與朋友計(jì)較,不管走到哪里,他都受到大家歡迎。
    案例二:小星和小月是一對(duì)形影不離的好朋友。小星的英語(yǔ)成績(jī)特別好,數(shù)學(xué)是小月的強(qiáng)項(xiàng),學(xué)習(xí)生活中,他們你追我趕,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。他們都非常擔(dān)心;這樣下去會(huì)不會(huì)影響他們之間的友誼?
    (1)結(jié)合案例一,你認(rèn)為曉桐受人歡迎的秘訣是什么?(列舉兩點(diǎn))
    (2)結(jié)合案例二和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為小星與小月解惑。
    (3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)在與朋友交往中我們應(yīng)如何呵護(hù)友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:7引用:1難度:0.3
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