近代先進(jìn)的中國人不斷學(xué)習(xí)西方，尋求變革，推動了社會進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。
材料一：西方大炮帶給中國社會的恥辱和創(chuàng)傷畢竟太深了。因此，痛定思痛之后，廟堂眾的策論己多見“制敵在乎自強(qiáng)，自強(qiáng)必?zé)o練兵。比者撫局雖成，而國威未振，宜亟圖振興，使彼順則可以相安，逆則可以有備”。自強(qiáng)以圖御侮開始成為自覺意識，這是第二次鴉片戰(zhàn)爭刺激的結(jié)果。
——陳旭麓《中國近代社會的新陳代謝》材料二：適逢會試之年，各省舉人集于北京者以萬數(shù)千計(jì)，康有為創(chuàng)議上書拒之。梁啟超乃日夜奔走，號召連署上書論國事……其書之大意凡三事：一曰拒和，二曰遷都，三曰變法。而其宗旨則以變法為歸。
——梁啟超《戊戌政變記》材料三：

（1）根據(jù)材料一，為了“亟圖振興”“自強(qiáng)以留御侮”，清政府掀起了什么運(yùn)動？根本目的是什么？
（2）據(jù)所學(xué)知識，指出材料一中“自強(qiáng)御侮”的主要內(nèi)容。
（3）材料二描繪的歷史事件是什么？該事件產(chǎn)生了怎樣的影響？
（4）材料三中創(chuàng)辦的報(bào)刊和成立的學(xué)會在當(dāng)時(shí)起到什么作用？