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2023年浙江省杭州市桐廬縣中考科學(xué)二模試卷

發(fā)布:2024/6/16 8:0:10

一、選擇題(本大題共60分,每小題3分。每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.三星推遺址考古中,專家們利用“C-14”含量變化進行年代測定?!癈-14”是一種含6個質(zhì)子和8個中子的碳原子,文物中C-14會自身轉(zhuǎn)變?yōu)镹-14,下列說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 2.煙花之所以呈現(xiàn)絢麗的顏色,是因為添加了火焰著色劑。下表列舉了4種顏色的常用火焰著色劑(Sr表示元素鍶)。以下說法正確的是( ?。?br />
    火焰著色劑
    SrCO3、Sr(NO32、SrC2O4
    Na2C2O4
    Ba(NO32、BaCO3、BaSO4
    CuO、CuCO3、Cu(銅粉)
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201806/109/4a84ef20.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:236引用:6難度:0.5
  • 4.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知,將“落花”化作“春泥”的是( ?。?/div>
    組卷:24引用:2難度:0.5
  • 5.九(5)班陳同學(xué)是一位科學(xué)課代表,身高165厘米,體形中等,下列她對自己的估測值與真實值最接近的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 6.在學(xué)農(nóng)實踐活動中,同學(xué)們參與了番茄幼苗的移栽和田間管理。他們的做法與所依據(jù)的科學(xué)原理不一致
    的是(  )
    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.成語“曇花一現(xiàn)”中的曇花(如圖),是著名觀賞植物,其花呈漏斗狀,具芳香,夜間開放;果實為漿果,可食用;種子腎形。曇花在植物分類上屬于( ?。?/div>
    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 8.生物的生殖方式具有多樣性。下列屬于有性生殖的是( ?。?/div>
    組卷:54引用:5難度:0.5
  • 9.2023年的春分是3月21日(農(nóng)歷二月三十)當天,地球在圖甲中和月球在圖乙中最接近的位置分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 10.“操作千萬條,安全第一條”。下列實驗操作符合安全要求的是( ?。?/div>
    組卷:35引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖,車站內(nèi)并排停著甲、乙兩列動車,小金同學(xué)登上甲車,當他坐定后看窗外,突然感到自己坐的甲車開動了,后來他發(fā)現(xiàn)自己坐的車沒動,而是乙車開走了。前后兩次判斷甲車的運動狀態(tài)中,小金選擇的參照物分別是( ?。?/div>
    組卷:147引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆名為開普勒62E的宜居行星。如圖所示為該行星與其繞轉(zhuǎn)的恒星所組成的天體系統(tǒng),該天體系統(tǒng)相當于宇宙結(jié)構(gòu)層次中的( ?。?/div>
    組卷:56引用:4難度:0.5

四、解答題(本大題共32分)

  • 36.銅鋅合金外觀似金子,科學(xué)小組為檢測其中鋅的質(zhì)量分數(shù),按下列流程進行探究實驗,充分反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如圖所示(忽略鹽酸的揮發(fā)):
    求:
    (1)生成氫氣的總質(zhì)量為
     
    g。
    (2)合金中鋅的質(zhì)量。
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    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 37.二氧化碳是主要的溫室氣體。大氣中二氧化碳的濃度升高,會導(dǎo)致溫室效應(yīng),進而對全球自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,如氣候異常、海平面升高、冰川退縮等。我國向國際社會作出鄭重承諾,二氧化碳排放量力爭于2030年前達到峰值,努力爭取在2060年前實現(xiàn)碳中和(如圖甲),樹立了大國形象,彰顯了大國擔(dān)當?;卮鹣铝袉栴}。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖乙所示的實驗裝置模擬二氧化碳產(chǎn)生溫室效應(yīng),左側(cè)集氣瓶中盛放空氣,右側(cè)集氣瓶中盛放二氧化碳氣體。如果觀察到
     
    現(xiàn)象,可以證明二氧化碳是可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。
    (2)“碳中和”是指二氧化碳的排放總量和減少總量相當,下列做法不符合“碳中和”理念的是:
     
    (填序號)。
    A.騎行共享單車,倡導(dǎo)綠色出行
    B.踐行光盤行動,杜絕鋪張浪費
    C.推廣火力發(fā)電,滿足用電需求
    D.開展植樹造林,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
    (3)海洋是重要的清除CO2的途徑,但海水過量吸收CO2會造成海洋酸化,使海水的pH
     
    (填“變大”或“變小”),嚴重影響海洋生態(tài)系統(tǒng)。
    (4)植物可光合作用將二氧化碳吸收并固定在植物體內(nèi)的,寫出該過程的文字表達式
     
    。
    (5)“人工樹葉”是一種模擬電化學(xué)實驗裝置(如圖丙所示),該裝置模擬植物的光合作用,能利用太陽能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料丙醇(C3H8O),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    組卷:78引用:2難度:0.5
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