某同學(xué)在采集生物標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)三只外形相似的昆蟲，通過觀察、比較、查閱資料和走訪等形式進行了深入探究和了解，并繪制了分類圖（如右圖）。分析回答問題：

（1）通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)三者的身體都分為

頭、胸、腹

頭、胸、腹

三部分，體表都具有堅韌的

外骨骼

外骨骼

。
（2）黃足蟻蛉的發(fā)育過程為“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個階段，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為

完全變態(tài)發(fā)育

完全變態(tài)發(fā)育

；黃足蟻蛉的幼蟲與成蟲在

形態(tài)結(jié)構(gòu)

形態(tài)結(jié)構(gòu)

和

生活習(xí)性

生活習(xí)性

兩方面差異很大。
（3）從分類圖看，親緣關(guān)系最近的是

種

種

。
（4）通過圖示可知，在分類階層中，生物種類最多的單位是

界

界

，其中生物之間所含有的共同特征最少。