總復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)所用時(shí)間的分配情況如圖1，近五次課堂練習(xí)的成績(jī)情況如圖2。
觀察上面兩幅圖，解決下面的問題：
（1）甲、乙兩人總復(fù)習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間分別是 6060分鐘和 6060分鐘。
（2）甲第五次課堂練習(xí)的成績(jī)是第一次的（ ）（ ）。
（3）從折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以直接看出 乙乙同學(xué)的成績(jī)提高得更快。請(qǐng)對(duì)照?qǐng)D1簡(jiǎn)要分析原因：從折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以直接看出乙同學(xué)成績(jī)提高得更快，原因可能是因?yàn)橐彝瑢W(xué)學(xué)習(xí)更用功，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，反思的用時(shí)更長(zhǎng)（合理即可）從折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以直接看出乙同學(xué)成績(jī)提高得更快，原因可能是因?yàn)橐彝瑢W(xué)學(xué)習(xí)更用功，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，反思的用時(shí)更長(zhǎng)（合理即可）。
（
）
（
）
【考點(diǎn)】從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息；復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖．
【答案】60；60；乙；從折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以直接看出乙同學(xué)成績(jī)提高得更快，原因可能是因?yàn)橐彝瑢W(xué)學(xué)習(xí)更用功，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，反思的用時(shí)更長(zhǎng)（合理即可）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/4 8:0:5組卷：3引用：1難度：0.5
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1．如圖是一個(gè)病人在醫(yī)院就醫(yī)時(shí)的體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖．
看圖回答問題：
（1）醫(yī)務(wù)人員幾小時(shí)給病人量一次體溫？
（2）病人在4月8日0時(shí)的體溫是多少度？
（3）病人的體溫在哪段時(shí)間病情比較穩(wěn)定？從體溫觀察你認(rèn)為這個(gè)病人是否應(yīng)該出院，并說明理由．發(fā)布：2025/2/26 7:30:1組卷：15引用：5難度：0.5 -
2．小蘭看一本120頁的課外書，第一天看了10頁，以后每天都比前一天多看2頁．（先填表，再填空，閱讀時(shí)從前往后看）
小蘭第六天從第頁開始看起．第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 10頁 發(fā)布：2025/2/26 5:30:3組卷：37引用：3難度：0.7 -
3．下面是二年級(jí)（1）班選舉班長(zhǎng)的票數(shù)統(tǒng)計(jì)表：
①得的票數(shù)最多；得票數(shù)最少；最有可能選為班長(zhǎng)．張亮 王小明 劉芳 正正 正 正 正正正正 一
②根據(jù)上面的數(shù)學(xué)信息，請(qǐng)你提一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答．發(fā)布：2025/2/26 6:0:1組卷：11引用：5難度：0.8