如圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結構模式圖，圖丙是某校八年級合作學習小組同學，學習了《物種的延續(xù)》后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認真分析下列圖并回答下列有關問題：
（1）小敏同學說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]蝌蚪是用 鰓鰓進行呼吸，[6]主要用 肺肺進行呼吸。
（2）小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于 變態(tài)變態(tài)發(fā)育。
（3）小華同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號 4、54、5所示結構共同構成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[22]子房壁子房壁發(fā)育而來的。
（4）小兵同學說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是 受精卵受精卵。
（5）小柯同學說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細胞中的基因組成是 BB。
【答案】鰓；肺；變態(tài)；4、5；2；子房壁；受精卵；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：77引用：51難度：0.3
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1．如圖四幅圖為青蛙生長發(fā)育圖，請指出各圖所處的生長期：
圖一：；圖二：；圖三：；圖四：。發(fā)布：2024/12/26 3:30:1組卷：2引用：2難度：0.6 -
2．根據(jù)如表中A-D四種動物的生殖發(fā)育特點，判斷哪一個是青蛙（ ?。?br />
動物 受精方式 胚胎發(fā)育場所 育雛行為 A 體內(nèi)受精 母體外 孵卵 B 體內(nèi)受精 母體內(nèi) 哺乳育幼 C 體外受精 母體外 無 D 體內(nèi)受精 母體內(nèi) 無 發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.6 -
3．蛙的生長發(fā)育順序是
→小蝌蚪→大蝌蚪→幼蛙→。
蝌蚪與成蛙的比較：
像青蛙從幼體到成體的發(fā)育過程中，在生活和形態(tài)結構上要發(fā)生很大改變，這種發(fā)育類型叫做生活環(huán)境 運動器官 運動方式 呼吸器官 蝌蚪 鰭（尾） 游泳 成蛙 水、陸兩棲 肺及皮膚 。因此，青蛙屬于發(fā)育。發(fā)布：2024/12/26 3:0:1組卷：3引用：2難度：0.5
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