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特別的鐘表
湯園林 中午打電話給父母,告訴他們,晚上六點(diǎn),我乘坐的火車會準(zhǔn)時(shí)到站。母親在電話里驚呼:也不早點(diǎn)兒說,我要買你最愛吃的菜,還要給你打掃房間,也不知道來不來得及。
火車晚點(diǎn),不過還好,只晚了十分鐘。多聽一兩首歌的功夫。走出車站,一眼就看見父親站在寒風(fēng)里,正焦急地盯著走出來的每個(gè)人。看見我,他一個(gè)箭步?jīng)_過來,一邊搶過我手中并不沉重的包,一邊不滿地嘀咕:“都晚了十分鐘了,還以為出啥事呢,把我急壞了!”
一路上,父親一直在念叨這十分鐘,為這十分鐘憤憤不平,不知道的,還以為他日理萬機(jī),十分鐘能干出經(jīng)天緯地的大事來,其實(shí),他一天光曬太陽就不知道要浪費(fèi)多少個(gè)十分鐘。
回到家,母親一邊忙著從廚房里端菜,一邊大聲嚷:“怎么那么晚啊!我還以為出啥事了,急得我坐立不安,跑出去看了幾次!”
不過區(qū)區(qū)十分鐘,在父母看來,居然比十個(gè)小時(shí)還要漫長,這十分鐘里,他們從滿懷期待到失落,到擔(dān)心,到害怕,每一種情緒,都像鞭子一樣狠狠的抽打著他們的心。
在家待了足足半個(gè)月,臨走時(shí),母親輕輕的嘆氣:“時(shí)間怎么那么短啊,你又要走了!”
父親也在一旁附和:“是啊,這一走又得好長時(shí)間!”
十分鐘的等待,他們嫌太長,半個(gè)月的相聚,他們又嫌太短,實(shí)際上,我基本上每個(gè)月都會回家一兩次,分開的時(shí)間不會比半個(gè)月長多少,可是,被父親這么一說,仿佛我一去不回似的。
這樣的情景,總是時(shí)常上演。
那年高考,從考場里出來,母親一邊遞上水,一邊長舒一口氣:“終于出來了,時(shí)間真長啊,站得我兩腿發(fā)軟!”當(dāng)我高考結(jié)束,我背著行囊準(zhǔn)備奔赴大學(xué)時(shí),她又有些失落的感嘆:“時(shí)間真快啊,不知不覺你都高中畢業(yè)了!”整個(gè)高三,三百多個(gè)日夜,她忙著給我做營養(yǎng)餐,幫我買各種資料,比我還要忙還要累還要緊張,在她看來,卻比區(qū)區(qū)的一場考試短暫。
每年開學(xué),父親都要陪我去學(xué)校報(bào)名,從小學(xué)到大學(xué),從未缺席。每次,在排成長龍的報(bào)名隊(duì)伍里,父親總是焦急地搓著手,不停地引頸張望,并不滿的嘀咕:“怎么還沒輪到我們啊,都等這么久了,不知道今天報(bào)不報(bào)得上!”其實(shí),他等待的時(shí)間從來不會長過一個(gè)小時(shí)。而當(dāng)我大學(xué)畢業(yè),終于不再等報(bào)名時(shí),他又有些傷感地感慨:“唉,一眨眼,你都長成大人了,真快??!”
在父母那里,時(shí)間總是顯得如此不合理,與世界上所有最精確的鐘表背道而馳。等待兒女的時(shí)間,為兒女爭取利益的時(shí)間,他們總是覺得太長太長。和兒女相聚的時(shí)間,侗候兒女的時(shí)間,他們又總是覺得太短太短。
我想,每個(gè)父母心里,都有一個(gè)特別的鐘表,這個(gè)鐘表,用奉獻(xiàn)做殼,用愛做指針,它為我們走過的每一分每一秒,都是愛在跳躍。
(1)文中一共寫了幾件事?請用簡潔的語言概括出來。
(2)文章在敘事時(shí)用了怎樣的寫法?這樣寫有什么好處?
(3)請對文中畫線的句子進(jìn)行賞析。
??走出車站,一眼就看見父親站在寒風(fēng)里,正焦急地盯著走出來的每個(gè)人??匆娢?,他一個(gè)箭步?jīng)_過來,一邊搶過我手中并不沉重的包。
(4)你是怎樣理解文章題目的含義的?
【答案】(1)①火車晚點(diǎn)十分鐘父母的不安和半個(gè)月相聚分別時(shí)父母的不舍。②高考時(shí)母親焦急地等待和讀高中時(shí)父母無微不至的關(guān)懷。③每次開學(xué)報(bào)名父親的焦慮和覺得兒女長得太快。
(2)通過對比(時(shí)長和時(shí)短)的方法來寫,這樣寫更能突出父母對兒女深厚的愛。
(3)動作描寫,生動形象地表現(xiàn)了父親在我火車晚點(diǎn)后因擔(dān)心害怕而焦急不安的情形。
(4)同樣的時(shí)間,在父母眼里和心里,卻不一樣長短,不是他們有著不同的鐘表,而是他們有著一顆深深的愛子之心。
(2)通過對比(時(shí)長和時(shí)短)的方法來寫,這樣寫更能突出父母對兒女深厚的愛。
(3)動作描寫,生動形象地表現(xiàn)了父親在我火車晚點(diǎn)后因擔(dān)心害怕而焦急不安的情形。
(4)同樣的時(shí)間,在父母眼里和心里,卻不一樣長短,不是他們有著不同的鐘表,而是他們有著一顆深深的愛子之心。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.3
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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