某校開展以“拒絕欺凌”為主題的實踐活動，六（1）班小強(qiáng)展示了如圖圖片，思考并回答下列問題：
（1）你認(rèn)為甲同學(xué)的言行正確嗎？為什么？
（2）假如你是乙同學(xué)，你會怎么做？
（3）你知道國家保護(hù)未成年人的法律有哪些？

【考點】保護(hù)未成年人的法律；正確面對校園欺凌．

【答案】（1）甲同學(xué)的言行不正確，理由是：甲同學(xué)的行為屬于校園欺凌行為，這種行為不僅嚴(yán)重侵害未成年人乙同學(xué)的權(quán)利，危害身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活；
（2）如果我是乙同學(xué)，應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”，尋求學(xué)?；蚶蠋煹膸椭部梢韵蛴嘘P(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。
（3）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。