默寫填空。
(1)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥誰(shuí)家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)
(2)樹樹皆秋色,山山唯落暉山山唯落暉。(王績(jī)《野望》)
(3)馨香盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)
(4)《記承天寺夜游》中描寫月夜庭中美景的句子是 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
(5)曉霧將歇,猿鳥亂鳴猿鳥亂鳴。(《答謝中書書》)
(6)新聞結(jié)構(gòu)的五部分分別是:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)、主體主體、背景、結(jié)語(yǔ)。
(7)《渡荊門送別》一詩(shī)中,表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)無限留戀,依依不舍的詩(shī)句是 仍憐故鄉(xiāng)水仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟萬(wàn)里送行舟。
【答案】誰(shuí)家新燕啄春泥;山山唯落暉;路遠(yuǎn)莫致之;庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也;猿鳥亂鳴;導(dǎo)語(yǔ);主體;仍憐故鄉(xiāng)水;萬(wàn)里送行舟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/10 13:0:8組卷:10引用:2難度:0.9
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1.古代詩(shī)文按要求填空。
(1)僵臥孤村不自哀,
(2)
(3)非淡泊無以明志,
(4)自古逢秋悲寂寥,
(5)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用夸張手法表達(dá)對(duì)友人的深切思念之情的詩(shī)句是:
(6)《論語(yǔ)》告訴我們面對(duì)別人的誤會(huì),我們應(yīng)該:發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:3引用:2難度:0.7 -
2.讀古詩(shī)文,將空缺處的原句書寫在橫線上。
(1)海日生殘夜,
(2)
(3)傷心秦漢經(jīng)行處,
(4)面對(duì)“生”和“義”,遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子用“
(6)舂谷持作飯,
(7)濁酒一杯家萬(wàn)里,
(8)無論是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng),還是“發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:2難度:0.9 -
3.(一)含英咀華品詩(shī)詞。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩(shī)苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國(guó)古詩(shī)的魅力。
(1)為促使“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)的有效開展,請(qǐng)為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩(shī)詞吟誦會(huì)”主持人,你將用怎樣的開場(chǎng)白來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情?
(3)清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩(shī)?國(guó)粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩(shī)】你認(rèn)為框中古詩(shī)殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬(wàn)靈從,獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長(zhǎng)號(hào)歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長(zhǎng)風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運(yùn)用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩(shī)?國(guó)粹”專題講座,請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩(shī)深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份,圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問題。
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②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7
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