暑假期間，小剛同學(xué)做了幾個(gè)非常有趣的沉浮實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)容器放進(jìn)盛有水的量筒中，發(fā)現(xiàn)有部分浸入水中，大部分露在水面以上，如圖1；之后，他往容器中放了一件重物，發(fā)現(xiàn)容器絕大部分都浸入了水中，如圖2；最后，他把重物和容器都放進(jìn)水中，重物下沉了，量筒的水面下降了，如圖3。
（1）放入重物后，容器浸入水中的體積增加了多少？（列式計(jì)算）
（2）重物的體積是多少？（列式計(jì)算）
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)：測(cè)量不規(guī)則石塊的體積．
【答案】（1）60mL-30mL=30mL。
（2）10立方厘米。
（2）10立方厘米。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/4/22 22:0:8組卷：2引用：2難度：0.7
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1．如果胡蘿卜體積過(guò)大不能直接放入量筒，如何測(cè)量它的體積呢？
發(fā)布：2025/5/10 3:30:2組卷：1引用：2難度：0.8 -
2．怎樣測(cè)出一塊不規(guī)則石塊的體積？
發(fā)布：2025/5/5 9:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．甲、乙兩名同學(xué)分別用量筒測(cè)量同一個(gè)小石塊排開(kāi)的水量。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水面刻度（V1），然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊，記下此時(shí)的水面刻度（V2）。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，水完全浸沒(méi)石塊后記下水面刻度（V1），然后取出石塊，記下取出石塊后的水面刻度（V2）。
（1）你做此實(shí)驗(yàn)會(huì)選擇哪名同學(xué)的方法？同學(xué)（填“甲”或“乙”）
（2）如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如下圖所示，那么這個(gè)小石塊的體積是毫升。
（3）如果甲、乙兩名同學(xué)的測(cè)量方法都是正確的，那么兩名同學(xué)計(jì)算出的小石塊排開(kāi)的水量可能不相等，排開(kāi)的水量比較大的是（填“甲”或“乙”）同學(xué)的測(cè)量方法。發(fā)布：2025/5/12 2:30:1組卷：10引用：2難度：0.7