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在進(jìn)行學(xué)習(xí)時，信息是如何被人體接受和處理的呢？請據(jù)圖回答問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
（1）同學(xué)們在進(jìn)行學(xué)習(xí)時，視覺形成的過程大致為：光線→[
①
①
]
角膜
角膜
→瞳孔→[
③
③
]
晶狀體
晶狀體
→⑤玻璃體→④
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
形成圖像信息，再經(jīng)過視覺神經(jīng)傳入大腦皮層的特定區(qū)域形成視覺。
（2）教師要求同學(xué)們使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)1小時后休息一會兒，以防眼睛近視。如果眼睛近視，成像的位置就會落在視網(wǎng)膜的
前方
前方
（填“前方”或“后方”），可以佩戴
凹透鏡
凹透鏡
（填“凹透鏡”或“凸透鏡”）加以矯正。
（3）課堂學(xué)習(xí)時，教師進(jìn)行提問，某同學(xué)聽到點(diǎn)名后迅速應(yīng)答，與語言有關(guān)的神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層
。但因?yàn)轭}目有難度，該同學(xué)微微有些緊張，心跳加速，是因?yàn)轶w內(nèi)
腎上腺激素
腎上腺激素
含量升高。由此可知，人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受到
激素
激素
調(diào)節(jié)的影響。

【答案】①；角膜；③；晶狀體；視網(wǎng)膜；前方；凹透鏡；大腦皮層；腎上腺激素；激素
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/10 4:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
相似題

  • 1．下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/10 4:0:1組卷：63引用：5難度：0.5

  • 2．視覺和聽覺的形成過程是可以進(jìn)行比較的：
     
    上分布有對光線敏感的細(xì)胞，
     
    內(nèi)分布有對聲波敏感的細(xì)胞，視覺和聽覺都是在
     
    的相應(yīng)區(qū)域形成。

    發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：18引用：1難度：0.6

  • 3．2023年10月5日，在杭州亞運(yùn)會籃球項(xiàng)目女子決賽中，中國女籃運(yùn)動員做出各種高難度動作，這與運(yùn)動系統(tǒng)有著密切的關(guān)系；她們靠眼、耳等感覺器官及時獲取來自外界的信息，對這些信息進(jìn)行處理并做出相應(yīng)反應(yīng)。請據(jù)圖回答：
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    （1）比賽前需要做好熱身，熱身能夠加速關(guān)節(jié)囊分泌滑液到圖1[
     
    ]
     
    中，提升關(guān)節(jié)的靈活性。
    （2）比賽開始，球員在賽場上奔跑，奔跑動作是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三者的協(xié)調(diào)配合完成的，其中起動力作用的是
     
    。球員伸手投籃時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌的狀態(tài)是
     
    。
    （3）賽場上，裁判員以哨聲作為信號，球員聽到裁判的哨聲接受聲波刺激的感受器位于圖2[
     
    ]
     
    中。
    （4）籃球反射來的光線進(jìn)入球員的眼睛后，經(jīng)圖3中[
     
    ]
     
    和玻璃體的折射作用，落在
     
    上形成物像。物像刺激了對光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳入大腦皮質(zhì)產(chǎn)生視覺。
    （5）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國兒童青少年總體近視率為53.6%，初中生的近視率高達(dá)71.6%。作為青少年學(xué)生，應(yīng)該注意愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視。在日常生活中，我們應(yīng)該采取
     
    等措施保護(hù)視力（答出兩點(diǎn)）。

    發(fā)布：2024/10/11 15:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
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