試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

曉梅、小宇倆人學(xué)習(xí)好,性格好、團(tuán)結(jié)同學(xué),都是班干部。小宇喜歡曉梅,但當(dāng)他向曉梅表白時(shí),曉梅毫不猶豫地拒絕了他,并坦言初中階段是學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間,如果錯(cuò)過(guò)將抱憾終生。曉梅的做法告訴我們,對(duì)待朦朧的情愫要( ?。?br />①慎重對(duì)待,理智處理
②學(xué)會(huì)拒絕,把握分寸
③尊重對(duì)方,自重自愛(ài)
④勇敢接受,不計(jì)后果

【考點(diǎn)】尊重他人
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/28 4:30:2組卷:17引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.被別人尊重讓我們感到愉快、
     
    、
     
    。

    發(fā)布:2025/5/19 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念,也體現(xiàn)了對(duì)他人
     
     
    的尊重。

    發(fā)布:2025/5/19 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
  • 3.請(qǐng)寫一則有關(guān)“小小的善”的材料。(不少于200字)

    發(fā)布:2025/5/19 2:30:1組卷:0引用:4難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正