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??“翟志剛的出艙過程堪稱完美”,駱劍(注:相關(guān)專家)這樣評價(jià)。他說,從畫面上來看,翟志剛的每個(gè)步驟都按照既定計(jì)劃完成,無論是操作搭扣還是取物件,都可以看出航天員的手指相當(dāng)靈活,回艙時(shí)就像是“做體操”,說明訓(xùn)練很充分,準(zhǔn)備很到位。
??但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。從公開披露的資料來看,前蘇聯(lián)航天員列昂諾夫出艙時(shí)
,美國航天員懷特也遇到了麻煩。列昂諾夫在出艙后,航天服整個(gè)隆起,像皮球一樣膨脹起來。以至于列昂諾夫摸不到系在胸前的相機(jī)快門,不能拍攝飛船的照片。在返回飛船時(shí),他違反了程序,頭部先進(jìn)入氣閘艙。轉(zhuǎn)身去關(guān)外艙門時(shí),身體被卡住。
,列昂諾夫的體溫上升了1.8℃,幾乎中暑。最后,通過手動(dòng)降低航天服的壓力,才得以回到飛船,當(dāng)時(shí)航天服里滿是汗水,甚至走動(dòng)時(shí)都有汗水的晃動(dòng)聲。
??而美國人懷特雖然覺得雙子星G4C航天服很舒服,甚至認(rèn)為“出艙活動(dòng)期間比飛行的任何時(shí)候都舒服”,但是回來關(guān)艙門卻耗費(fèi)了他整整5分鐘,這段時(shí)間的消耗超出了系在他胸前的通風(fēng)控制艙的冷卻能力,頭盔面罩上像下過雨,汗水流到了他眼睛里。由于艙門太難關(guān)閉,他沒能按計(jì)劃扔掉出艙設(shè)備。
??
,我國研制的航天服“飛天”經(jīng)受住了太空考驗(yàn)。在整個(gè)出艙活動(dòng)中,供氧、供電、空氣流通、話音支持等一切功能都成功實(shí)現(xiàn),從直播中,可以清晰地聽到翟志剛從宇宙發(fā)向地面的聲音。駱劍評價(jià),這充分說明中國已經(jīng)掌握了艙外航天服的技術(shù),也說明在航天服的研制方面,中國與俄國合作得

(1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,把序號填在文中的橫線上。
①毫無疑問           ②完美無缺           ③險(xiǎn)象環(huán)生           ④危急關(guān)頭
(2)文中說明“翟志剛的出艙過程堪稱完美”的句子是
第一
第一
自然段第
句。
(3)第二自然段主要對列昂諾夫出艙后進(jìn)行了
詳細(xì)
詳細(xì)
描寫,讓我們知道了
列昂諾夫在出艙后遇到的危險(xiǎn)
列昂諾夫在出艙后遇到的危險(xiǎn)
。
(4)文中第三自然段中的“這段時(shí)間”指的是
懷特回來關(guān)艙門耗費(fèi)的整整5分鐘
懷特回來關(guān)艙門耗費(fèi)的整整5分鐘

(5)如果翟志剛就站在你面前,你會對他說些什么呢?
航天英雄你真棒,你是我們中國人的驕傲,我為你自豪。你的出艙過程堪稱完美,回艙時(shí)就像是“做體操”。連外國專家都高高的評價(jià)你,你代表了我們中國航天技術(shù)的飛速發(fā)展,真了不起!
航天英雄你真棒,你是我們中國人的驕傲,我為你自豪。你的出艙過程堪稱完美,回艙時(shí)就像是“做體操”。連外國專家都高高的評價(jià)你,你代表了我們中國航天技術(shù)的飛速發(fā)展,真了不起!

【答案】③;④;①;②;第一;二;詳細(xì);列昂諾夫在出艙后遇到的危險(xiǎn);懷特回來關(guān)艙門耗費(fèi)的整整5分鐘;航天英雄你真棒,你是我們中國人的驕傲,我為你自豪。你的出艙過程堪稱完美,回艙時(shí)就像是“做體操”。連外國專家都高高的評價(jià)你,你代表了我們中國航天技術(shù)的飛速發(fā)展,真了不起!
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/14 6:0:3組卷:1引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。??!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。”“教誨”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷。”
          看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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