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閱讀下面的文言文,完成下列各題。
      玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。是故古之王者建國民,教學(xué)為先?!秲睹吩唬骸澳罱K始典于學(xué)?!?bdo class="mathjye-underpoint">其此之謂乎!
      雖有嘉肴,弗食不知其也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也?!秲睹吩唬骸敖?,學(xué)半?!逼浯酥^乎!
      君子知至學(xué)之難易而知其美惡然后能博喻能博喻然后能為師能為師然后能為長能為長然后能為君。故師也者,所以學(xué)為君也,是故擇師不可不慎也。《記》曰:“三王四代唯其師?!逼浯酥^乎!
      凡學(xué)之道:嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊后民知敬學(xué)。是故君之所以不臣于其臣者二:當(dāng)其為尸【1】,則弗臣也;當(dāng)其為師,則弗臣也。大學(xué)之禮,雖詔于天子無北面,所以尊師也。
      善學(xué)者,師逸而功倍,又從而庸之。不善學(xué)者,師勤而功半,又從而怨之。善問者如攻堅(jiān)木,先其易者,后其節(jié)目,及其久也,相說以解。不善問者反此。善待問者如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴,待其從容,然后盡其聲。不善答問者反此。此皆進(jìn)學(xué)之道也。
(節(jié)選自《學(xué)記》)      梁朝全盛之時,貴游子弟,多無學(xué)術(shù),至于諺云:“上車不落則著作【2】,體中何如則秘書?!睙o不熏衣剃面,傅粉施朱,駕長檐車,高齒屐,坐棋子方褥,憑斑絲隱囊,列器玩左右,從容出入,望若神仙。明經(jīng)求第,則顧人答策;三九公宴,則假手賦詩。當(dāng)爾之時,亦快士也。及離亂之后,朝市遷革,銓衡選舉,非復(fù)曩者之親;當(dāng)路秉權(quán),不見昔時之黨。求諸身而無所得,施之世而無所用。被褐而喪珠,失皮而露質(zhì),兀若枯木,泊若窮流,鹿獨(dú)【3】戎馬之間,轉(zhuǎn)死溝壑之際。當(dāng)爾之時,誠駑材也。有學(xué)藝者,觸地而安。自荒亂以來,諸見俘虜,雖百世小人,知讀《論語》《孝經(jīng)》者,尚為人師;雖千載冠冕,不曉書記者,莫不耕田養(yǎng)馬。此觀之,安可不自勉耶?若能常保數(shù)百卷書,千載終不為小人也。
(節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》)【注】:【1】尸:古代祭祀時代表死者受祭的活人?!?】著作、秘書:官職名?!?】鹿獨(dú):疲困不振。
(1)對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.是故古之王者建國 君:君主
B.弗食不知其 旨:滋味美
C.嚴(yán)師為難 嚴(yán):尊敬
D.高齒屐 跟:穿著,趿
(2)下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是
B
B

A.此之謂乎 聞道也固先乎吾
B.道尊后民知敬學(xué) 何為其
C.列器玩左右 取之于藍(lán),而青藍(lán)
D.此觀之 乾隆三十九年十二月
(3)文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是
D
D

A.君子知至學(xué)之難易/而知其美惡然/后能博喻/能博喻然/后能為師/能為師然后能為長/能為長然后能為君
B.君子知至學(xué)之難/易而知其美惡然/后能博喻/能博喻然/后能為師/能為師然/后能為長能/為長然后能為君
C.君子知至學(xué)之難/易而知其美惡/然后能博喻/能博喻然后能為師/能為師然/后能為長能/為長然后能為君
D.君子知至學(xué)之難易/而知其美惡/然后能博喻/能博喻然后能為師/能為師然后能為長/能為長然后能為君
(4)下列對選文的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.玉要經(jīng)過雕琢才能成器,人也要通過學(xué)習(xí)才能懂得道理的妙處。
B.學(xué),能了解自己的不足;教,才能明白其中的困難。教與學(xué)可相互促進(jìn)。
C.君主不把臣下當(dāng)做臣下有兩種:一是祭祀之代受祭者,一是老師。
D.教導(dǎo)善于學(xué)習(xí)的人,老師很辛苦,事倍功半,老師也會因此怨恨學(xué)生。
(5)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①故師也者,所以學(xué)為君也,是故擇師不可不慎也。
②及離亂之后,朝市遷革,銓衡選舉,非復(fù)曩者之親。
(6)請用自己的話概括兩則材料中“學(xué)之益處”。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解;散文;一般實(shí)詞;;其他虛詞;文言翻譯;文言斷句
【答案】A;B;D;D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:41引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成各題。
          黃歇受約歸楚,楚使歇與太子完入質(zhì)于秦,秦留之?dāng)?shù)年。楚頃襄王病,太子不得歸。而楚太子與秦相應(yīng)侯善,于是黃歇乃說應(yīng)侯曰:“相國誠善楚太子乎?”應(yīng)侯曰:“然?!毙唬骸敖癯蹩植黄鸺玻夭蝗鐨w其太子。太子得立,其事秦必重而德相國無窮,是親與國而得儲萬乘也。若不歸,則咸陽一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。夫失與國而絕萬乘之和,非計(jì)也。愿相國孰慮之。”應(yīng)侯以聞秦王。秦王曰:“令楚太子之傅先往問楚王之疾,返而后圖之。”黃歇為楚太子計(jì)曰:“秦之留太子也,欲以求利也。今太子力未能有以利秦也,歇憂之甚。而陽文君子二人在中,王若卒大命,太子不在,陽文君子必立為后,太子不得奉宗廟矣。不如亡秦,與使者俱出;臣請止,以死當(dāng)之。”楚太子因變衣服為楚使者御以出關(guān),而黃歇守舍,常為謝病。度太子已遠(yuǎn),秦不能追,歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已歸,出遠(yuǎn)矣。歇當(dāng)死,愿賜死。”昭王大怒,欲聽其自殺也。應(yīng)侯曰:“歇為人臣,出身以徇其主,太子立,必用歇,故不如無罪而歸之,以親楚?!鼻匾蚯颤S歇。
          歇至楚三月,楚頃襄王卒,太子完立,是為考烈王??剂彝?bdo class="mathjye-underpoint2">元年,以黃歇為相,封為春申君,賜淮北地十二縣。后十五歲,黃歇言之楚王曰:“淮北地邊齊,其事急,請以為郡便?!币虿I(xiàn)淮北十二縣,請封于江東??剂彝踉S之。春申君因城故吳墟,以自為都邑。
          春申君既相楚,是時齊有孟嘗君,趙有平原君,魏有信陵君,方爭下士,招致賓客,以相傾奪,輔國持權(quán)。
          ……
          春申君相二十二年,諸侯患秦攻伐無已時乃相與合從西伐秦而楚王為從長春申君用事至函谷關(guān)秦出兵攻諸侯兵皆敗走。楚考烈王以咎春申君,春申君以此益疏。
    (選自《史記?春申君列傳》,有刪改)
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.諸侯患秦攻伐無已/時乃相與合從/西伐秦/而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻/諸侯兵皆敗走
    B.諸侯患秦攻伐無已時/乃相與合從/西伐秦/而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻/諸侯兵皆敗走
    C.諸侯患秦攻伐無已/時乃相與/合從西伐秦/而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻諸侯/兵皆敗走
    D.諸侯患秦/攻伐無已時/乃相與合從/西伐秦而楚王為從長/春申君用事/至函谷關(guān)/秦出兵攻諸侯/兵皆敗走
    (2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.相國:古代官名,春秋戰(zhàn)國時期,一些諸侯國設(shè)此官職,為百官之長。后為宰相的尊稱。
    B.春申君:黃歇,是戰(zhàn)國時期著名的政治家。與魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、齊國孟嘗君田文并稱為“戰(zhàn)國四公子”。
    C.元年:在古代,多指帝王或諸侯即位的第一年或帝王改元的第一年。考烈王元年就是指考烈王即位的第一年。
    D.江東:泛指長江下游以東地區(qū)。古人在地理上以東為右,故江東又稱江右。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.黃歇對當(dāng)時秦楚兩國的局勢觀察得非常透徹,他游說秦國相國應(yīng)侯,在應(yīng)侯的幫助下,黃歇里應(yīng)外合,與太子完一起返回楚國。
    B.使者為太子駕車回國后,黃歇就守在屋中,稱太子生病不見客。估計(jì)太子走遠(yuǎn)且秦兵追趕不上后,他才對秦王道出實(shí)情。
    C.太子登基時,作為獎賞,將江東地區(qū)封給春申君,春申君就在吳國故都修建城堡,把它們作為自己的都邑。
    D.春申君、孟嘗君、平原君、信陵君都禮賢下士,招徠賓客,互相爭奪賢士,來輔助君王,掌握國政。
    (4)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①太子得立,其事秦必重而德相國無窮,是親與國而得儲萬乘也。
    ②不如亡秦,與使者俱出;臣請止,以死當(dāng)之。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:4引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀下文,完成下列各題。
    規(guī) 執(zhí) 政
    劉基
          ①郁離子謂執(zhí)政曰:“今之用人也,徒以具數(shù)與,□亦以為良而倚以圖治與?”執(zhí)政者曰:“亦取其良而用之耳!”郁離子曰:“若是,則相國之政與相國之言不相似矣。”
          ②執(zhí)政者曰:“何謂也?”郁離子曰:“仆聞農(nóng)夫之為田也,不以羊負(fù)軛;賈子之治車也,不以豕驂服。知其不可以集事,恐為其所敗也。是故三代之取士也,必學(xué)而后入官,必試之事而能,然后用之,不問其系族,惟其賢,不鄙其側(cè)陋。 今風(fēng)紀(jì)之司,耳目所寄,非常之選也。儀服云乎哉?言語云乎哉?乃不公天下之賢,而悉取諸世胄昵近之都那豎為之,是愛國家不如農(nóng)夫之田、賈子之車也?!?br />      ③執(zhí)政者許其言,而必忤之。
    【注】①具數(shù):湊數(shù)。 ②都那豎:紈绔子弟。
    (1)填入第①段方框處最恰當(dāng)?shù)奶撛~是
     

    A.抑         B.且          C.或          D.夫
    (2)“農(nóng)夫不以羊負(fù)軛,賈子不以豕驂服”借此說明什么道理?(用自己的話回答)
    (3)文中畫線句理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.如今擔(dān)任重要職務(wù)的官人,他的耳朵和眼睛與國家的使命一樣重要。
    B.現(xiàn)在掌管風(fēng)氣紀(jì)律的官職,像一個人的眼睛和耳朵那樣重要的使命。
    C.如今擔(dān)任重要職務(wù)的人,他的耳朵和眼睛與國家的使命一樣有寄托。
    D.現(xiàn)掌管教化綱紀(jì)的官職,寄托著像一個人的眼睛和耳朵那樣的使命。
    (4)第②段運(yùn)用了多種論證方法,請舉一例加以分析。
    (5)第③段“執(zhí)政者許其言,而必忤之?!边@樣寫的目的是什么?

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:7引用:5難度:0.1
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          霍去病,大將軍青姊少兒子也。去病以皇后姊子,年十八為侍中。善騎射,再從大將軍。大將軍受詔,予壯士,為票姚校尉,與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利,斬捕首虜過當(dāng),以二千五百戶冠軍侯。
          元狩二年春為驃騎將軍,將萬騎出隴西,有功,益封二千二百戶。其夏,去病與合騎侯敖俱出北地,異道。博望侯張騫、郎中令李廣俱出右北平,異道。廣將四千騎先至,騫將萬騎后。匈奴左賢王將數(shù)萬騎圍廣,廣與戰(zhàn)二日,死者過半,所殺亦過當(dāng)。騫至,匈奴引兵去。騫坐行留,當(dāng)斬,為庶人。而去病出北地,遂深入,合騎侯失道,不相得。去病至祁連山,捕首虜甚多,益封五千四百戶。合騎侯敖坐行留不與驃騎將軍會,當(dāng)斬,贖為庶人。諸宿將所將士馬兵亦不如去病。去病所將常選,然亦敢深入,常與壯騎先其大軍,軍亦有天幸,未嘗困絕也。然而諸宿將常留落不耦。由此去病日以親貴,比大將軍。
          其后,單于怒渾邪王居西方數(shù)為漢所破,亡數(shù)萬人,以驃騎之兵也,欲召誅渾邪王。渾邪王與休屠王等謀欲降漢使人先要道邊是時大行李息將城河上得渾邪王使即馳傳以聞。上恐其以詐降而襲邊,乃令去病將兵往迎之。去病既渡河,與渾邪眾相望。渾邪裨王將見漢軍而多欲不降者,頗遁去。去病乃馳入,得與渾邪王相見,斬其欲亡者八千人,遂獨(dú)遺渾邪王乘傳先詣行在所,盡將其眾渡河。降者數(shù)萬人,號稱十萬。
          去病為人少言不泄,有氣敢往。上嘗欲教之吳孫兵法,對曰:“顧方略何如耳?不至學(xué)古兵法?!鄙蠟橹蔚冢钜曋?,對曰;“匈奴不滅,無以家為也?!庇纱松弦嬷貝壑?。然少而侍中,貴不省士。其從軍,上為遣太官赍數(shù)十乘,既還,重車余棄粱肉,而士有饑者。其在塞外,卒乏糧,或不能自振,而去病尚穿域蹴鞠也。事多此類。
          元狩六年。上悼之,發(fā)屬國玄甲,軍陳自長安至茂陵,為冢象祁連山。之并武與廣地曰景桓侯。
    (節(jié)選自《漢書?衛(wèi)青霍去病列傳》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.渾邪王與休屠王等謀欲降/漢使人先要道邊/是時/大行李息將城河/上得渾邪王使/即馳傳以聞
    B.渾邪王與休屠王等謀欲降漢/使人先要道邊/是時/大行李息將城河上/得渾邪王使/即馳傳以聞
    C.渾邪王與休屠王等謀欲降漢/使人先要道邊/是時/大行李息將城河上/得渾邪王/使即馳傳以聞
    D.渾邪王與休屠王等謀欲降/漢使人先要道邊/是時/大行李息將城河/上得渾邪王/使即馳傳以聞
    (2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.封,古時帝王把爵位(有時連土地)或稱號賜給臣子。漢武帝封霍去病為“冠軍侯”,取“功冠全軍”之意。
    B.贖,贖刑。起源于傳說中的堯舜時代,《尚書?舜典》說“金作贖刑”。墨、劓、刖、宮、大辟都可以用金抵免。
    C.薨,古代稱諸侯或有爵位的大官死去,唐代以后稱二品以上的官死也叫做“薨”。
    D.謚,謚號,根據(jù)生前事跡帶有褒貶的評價性質(zhì)?!熬盎浮笔前龘P(yáng)霍去病光明磊落、戰(zhàn)功卓著。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,表述不正確的一項(xiàng)是
     

    A.霍去病少年得志,深得皇帝歡心。很早就立功封侯,甚至與舅舅衛(wèi)青平起平坐,這與他是衛(wèi)皇后姐姐之子有一定關(guān)系。
    B.霍去病英勇善戰(zhàn),敢于深入敵陣。在對匈奴作戰(zhàn)中,張騫因行動遲緩,公孫敖由于迷路,都沒有完成會師,受到懲罰。
    C.霍去病軍功顯赫,日益受寵顯貴。當(dāng)時眾多老將并非才能不及,而是霍去病常選拔補(bǔ)充精壯士卒,部隊(duì)從沒遭遇絕境。
    D.霍去病寡言少語,有勇氣有擔(dān)當(dāng)。漢武帝曾想教他學(xué)習(xí)古代兵法,他以應(yīng)更關(guān)注實(shí)戰(zhàn)謀略之由予以回絕,使武帝更加重視寵愛他。
    (4)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利,斬捕首虜過當(dāng)。
    ②遂獨(dú)遺渾邪王乘傳先詣行在所,盡將其眾渡河。
    (5)《呂氏春秋》上說“尺之木必有節(jié)目,寸之玉必有瑕疵”,請根據(jù)文意指出霍去病的“節(jié)目”“瑕墑”。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:17引用:4難度:0.6
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