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清朝沿用明朝的教育制度,學(xué)校以四書五經(jīng)為教材,國(guó)家通過科舉考試選拔人才。這種培養(yǎng)人才的方式越來越不適應(yīng)近代中國(guó)的需要。在開明官員的主張下,清朝皇帝批準(zhǔn)在北京設(shè)立“大學(xué)堂”(見如圖)。
(1)材料中的“大學(xué)堂”指的是清朝建立的哪一學(xué)府?它創(chuàng)建于什么運(yùn)動(dòng)期間?當(dāng)時(shí)的“清朝皇帝”是誰?
(2)材料中,“大學(xué)堂”的創(chuàng)立有何重大意義?它與北京大學(xué)是什么關(guān)系?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.科舉制被廢除后,新式學(xué)堂的數(shù)量明顯增加,有學(xué)者統(tǒng)計(jì),1905年有新學(xué)堂8277所,1906年達(dá)到23862所;1915年94所??茖W(xué)校中學(xué)習(xí)西方文化農(nóng)、工、醫(yī)類學(xué)校29所,學(xué)生4763人,占??茖W(xué)生總數(shù)19.8%。這反映出(  )

    發(fā)布:2024/12/14 3:0:1組卷:56引用:4難度:0.8
  • 2.“1905年是新舊中國(guó)的分水嶺。它標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束和另一個(gè)時(shí)代的開始。”從教育發(fā)展的角度來看,所謂的“分水嶺”指的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 19:30:1組卷:143引用:12難度:0.3
  • 3.20世紀(jì)初,清政府統(tǒng)一全國(guó)學(xué)制,“仍以忠君和尊孔為先,……大幅度增加西方教育中的自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)內(nèi)容”。這說明當(dāng)時(shí)中國(guó)教育( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 8:30:2組卷:49引用:2難度:0.5
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